Marketingleiter / Marketingleiterin (HFP)

11 Bewertungen auf Ausbildung-Weiterbildung.ch

(5,2) Sehr gut 11 11 Bewertungen
Organisation (5,4)
Dozierende (5,3)
Lerninhalt (4,8)
Ausbildungsmethodik (5,4)
Infrastruktur (5,5)
Praxisrelevanz (5,0)

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Hoher praxis Bezug der Dozenten, Bedürfnisorientierter Unterricht, TOP! Hybrider Unterricht ist ohne Probleme auch spontan möglich!

(5,8) Ausgezeichnet
Organisation (6,0)
Dozierende (5,0)
Lerninhalt (6,0)
Ausbildungsmethodik (6,0)
Infrastruktur (6,0)

Gesamteinschätzung ist gut, Lehrer sind sehr kompetent. Teilweise könnten mehr Fallstudien gelöst werden.

(5,0) Sehr gut
Organisation (5,0)
Dozierende (5,0)
Lerninhalt (5,0)
Ausbildungsmethodik (5,0)
Infrastruktur (5,0)

Das MMI ist professionell organisiert, die Anzahl Teilnehmer pro Lehrgang ist überschaubar und die Grundlagen für ein erfolgreiches Abschneiden an den Prüfungen sind vorgegeben. Gelöste Fallstudien werden innerhalb von nützlicher First retourniert und man bekommt Zeit diese zu besprechen. Fazit: Effizienter Lehrgang (ML Short-Version) mit gutem Frontalunterricht und dem Aufzeigen der Selbstverantwortung im Bereich der Prüfungsvorbereitung. Konnte einige Beispiele in der Praxis anwenden.

(5,4) Sehr gut
Organisation (5,0)
Dozierende (6,0)
Lerninhalt (5,0)
Ausbildungsmethodik (5,0)
Infrastruktur (6,0)

Schulleitung/Schule top; "kunden"orientiert, immer erreichbar und flexibel! Erwartungen total übertroffen.

(5,8) Ausgezeichnet
Organisation (6,0)
Dozierende (6,0)
Lerninhalt (5,0)
Ausbildungsmethodik (6,0)
Infrastruktur (6,0)

Super Dozenten, bei einer kleinen Klasse. Als Anschlusslehrgang an den Verkaufsleiter war die Umsetzung der Schule optimal und sehr massgeschneidert...

(5,2) Sehr gut
Organisation (5,0)
Dozierende (6,0)
Lerninhalt (4,0)
Ausbildungsmethodik (5,0)
Infrastruktur (6,0)

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Angenehme persönliche Betreuung. Optimale Aufwand/Ertrags-Situation; Individuelle Anpassung des Stundenplans an die Anforderungen/Zeitverhältnisse der Teilnehmer wurden gemacht. Kompakte und Zielgerichtete Vermittlung der Lerninhalte zum bestehen der "Prüfungen". Trotz "Prüfungsstoff" sehr praxisorientiert.

(5,4) Sehr gut
Organisation (6,0)
Dozierende (5,0)
Lerninhalt (5,0)
Ausbildungsmethodik (6,0)
Infrastruktur (5,0)