Praxis für Lösungs-Impulse AG
6 Reviews on Ausbildung-Weiterbildung.ch
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Die Inhalte waren sehr dienlich und gut in die Praxis zu transferieren. Sie wurden identisch zur Ankündigung in der Ausschreibung behandelt. Die Dozierenden bringen sehr viel Fachwissen und Praxiserfahrung mit, von welcher ich sehr viel profitieren konnte. Ein persönlicher, fachlicher Austausch war jederzeit möglich.
| Organisation (6.0) | |
| Lecturers (5.0) | |
| Learning content (6.0) | |
| Training methodology (5.0) | |
| Practical relevance (6.0) |
Ich kann hier nur sagen, dass ich mit allem top zufrieden war. Wie immer bei PLI.
| Organisation (6.0) | |
| Lecturers (6.0) | |
| Learning content (6.0) | |
| Training methodology (6.0) | |
| Infrastructure (6.0) | |
| Practical relevance (6.0) |
Ich bin mehr als zufrieden und danke der PLI für die Möglichkeit einer Online Ausbildung, was mir zeitlich sehr entgegen kam.
| Organisation (6.0) | |
| Lecturers (6.0) | |
| Learning content (6.0) | |
| Training methodology (6.0) | |
| Infrastructure (5.0) | |
| Practical relevance (6.0) |
Wie immer bin ich zufrieden mit dem Angebot der Praxis für Lösungs-Impulse.
| Organisation (6.0) | |
| Lecturers (6.0) | |
| Learning content (6.0) | |
| Training methodology (6.0) | |
| Infrastructure (6.0) | |
| Practical relevance (6.0) |
Wer sich eine Weiterbildung sucht, um Unterricht für Erwachsene zu gestalten. Der findet hier das ideale Angebot. Es war sehr lehrreich, hilfreich und praxisnah.
| Organisation (6.0) | |
| Lecturers (6.0) | |
| Learning content (6.0) | |
| Training methodology (6.0) | |
| Infrastructure (6.0) | |
| Practical relevance (6.0) |
Für mich als Bewegungspädagogin und Therapeutin war einiges nicht neu. Themen wie Lerntypen und Methoden zu Motivation für Teilnehmende, die vielleicht nicht freiwillig einen Kurs/ein Seminar besuchen, fand ich lehrreich. Für jemand, der/die noch nie oder wenig unterrichtet hat, finde ich den Lehrgang überaus nützlich.
| Organisation (6.0) | |
| Lecturers (5.0) | |
| Learning content (6.0) | |
| Training methodology (5.0) | |
| Practical relevance (6.0) |