Portrait Universität Zürich – Executive Master in Arts Administration

Leadership Excellence pour les entreprises culturelles

L'Executive Master in Arts Administration forme des dirigeants compétents et visionnaires, capables de relever des défis complexes et prêts à affronter les problématiques exigeantes de la transformation de la société. L'EMAA est la seule filière d'études dans l'espace germanophone à mettre l'accent sur la Leadership Excellence pour les institutions des Performing Arts. Dans le contexte actuel, l'importance du management basé sur la connaissance est de plus en plus grande afin de préserver la diversité culturelle de l'Europe.

Nos compétences clés

1. des professeurs de haut niveau issus de la culture, de l'économie et de la science

Des décideurs culturels exceptionnels assurent un mélange efficace d'exigences académiques et d'orientation pratique. Un accent particulier est mis sur le vaste réseau international des professeurs et de la direction des études, qui facilite le positionnement des étudiants dans le monde du travail.

2. orientation pratique

Depuis la création de la filière en 2004, outre la formation académique, l'idée de l'école de maîtrise a été centrale : apprendre des meilleurs, en alternant théorie et pratique. Cela se traduit d'une part par les nombreux professeurs qui sont au cœur de la vie professionnelle dans une entreprise économique ou culturelle, et d'autre part par les stages économiques et culturels que chaque étudiant du Master effectue.

3ème réseau

Les nombreux alumni forment un réseau mondial et exclusif ; de nombreux diplômés de l'EMAA occupent aujourd'hui les plus hautes fonctions de direction dans des établissements de renom et forment un mélange unique d'enseignants et d'alumni. Le réseau interdisciplinaire des alumni, des professeurs et de la direction des études offre aux diplômés une plate-forme leur permettant de relever les défis professionnels actuels, même longtemps après l'obtention de leur diplôme.

4. les réussites reconnues de nos diplômés

Depuis 2004, l'EMAA forme des cadres au niveau universitaire et peut se targuer d'un succès remarquable : De nombreuses fonctions de direction dans des entreprises culturelles et économiques de l'espace culturel germanophone sont occupées par des diplômés de l'EMAA.

5. programme d'études adapté en permanence

Notre ambition est de toujours pouvoir offrir la meilleure qualité de formation - c'est pourquoi nous actualisons continuellement notre cursus : les changements sociaux n'épargnent pas les institutions culturelles et le succès est au rendez-vous pour ceux qui possèdent les instruments permettant de faire face aux nouveaux défis.

6. assistance personnelle

Nous accordons une grande importance à l'encouragement ciblé de tous les étudiants au cours de leurs études - cela se fait sur la base de leur profil individuel, qui comprend aussi bien les expériences d'études antérieures et les objectifs professionnels que les intérêts personnels et les caractéristiques de la personnalité. Grâce à la taille raisonnable des groupes, nous pouvons entretenir des échanges intensifs lors des cours, des coachings réguliers et des excursions.

Objectif

Dans le cadre de l'EMAA interdisciplinaire, les diplômés acquièrent des outils leur permettant de relever les défis futurs et sont ensuite prêts pour.. :

• leChamp de tensionsentre planification artistique, mission éducative et pression économique
• l'attrayanteConception du plan de jeudans une société en mutation
• la conception de formes de médiation en faveur de la participation culturelle de tous
• leStratégiesd'une création culturelle socialement acceptable et économe en ressources
• la réussitePositionnementles contenus culturels dans une société numérique
• la gestion constructive de la pression croissante desles conditions économiques

Public cible

Notre programme s'adresse aux cadres actuels et futurs des institutions du spectacle vivant (opéras, théâtres de danse, théâtres d'art dramatique, théâtres de la scène indépendante, théâtres privés, salles de concert, orchestres, festivals).

Les études en cours d'emploi permettent également aux nouveaux arrivants et aux personnes qui changent d'orientation professionnelle de réussir leur début de carrière dans un environnement culturel.

Il nous tient à cœur de répondre aux besoins des étudiants, à leur activité professionnelle, à leurs ressources temporelles limitées et à leur environnement déterminé par la volatilité, l'incertitude et la complexité. La direction des études encadre les étudiants tout au long de leurs études et reste bien entendu à leur disposition entre les modules.

Structure

Didactique et méthodologie

Les enseignants de haut niveau (issus du monde de la culture, de l'économie, de la politique et de la science) de notre cursus dual transmettent non seulement un savoir académique exigeant, mais apportent également la richesse de leur expérience personnelle acquise au cours de leurs nombreuses années d'activité de direction. En plus d'une organisation interactive des cours, le transfert de connaissances se fait également entre les étudiants par le biais de travaux de groupe.

L'évaluation des performances dans le cadre des modules garantit le succès de l'apprentissage et une auto-évaluation constante. La combinaison gagnante de méthodes de cours, d'études de cas, d'ateliers et de modules pratiques sur place garantit que le cercle restreint de participants acquiert un maximum de connaissances. La langue d'enseignement est principalement l'allemand, dans certains cas l'anglais.

Stages

Les étudiants de l'EMAA effectuent deux stages de six semaines à temps plein, l'un dans le domaine artistique et l'autre dans celui de la gestion d'entreprise. Les anciens étudiants et la direction des études les aident dans leur recherche de stage.

Les connaissances acquises sont mises en pratique et des perspectives uniques de développement du réseau personnel et des opportunités de carrière sont offertes. Les stages offrent en particulier aux nouveaux venus et aux personnes qui changent d'orientation professionnelle des possibilités d'entrée dans le management culturel qui ne se présenteraient guère en dehors de ce cadre.

Travail de fin d'études

Contrairement aux programmes CAS et DAS, le titre EMAA exige un travail scientifique de fin d'études. Les étudiants y sont préparés dans le cadre d'un module sur le thème du "travail scientifique".

Admission et critères d'admission

Les participant-e-s doivent être titulaires d'un master d'une haute école scientifique ou artistique et disposer d'une expérience professionnelle. Dans des cas exceptionnels, des personnes titulaires d'un bachelor et d'une expérience professionnelle spécifique peuvent être admises "sur dossier".