Mehr als 9800 Bewertungen von Lehrgangsteilnehmenden helfen Ihnen bei der Wahl des richtigen Lehrgangs und der richtigen Schule
Alles in allem eine gute Sache! Es wäre schön, wenn man vielleicht 3 Probeprüfungen schreiben könnte. Für mich persönlich war es eine gute Motivation und es bestätigte mein Wissen
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| Dozierende (5,0) | |
| Lerninhalt (5,0) | |
| Ausbildungsmethodik (4,0) |
Grundsätzlich finde ich den Lehrgang gut, den ich mir maximal individuell einteilen kann. Ich wünschte mir ab und an bessere Skripts, Videoanleitungen oder auch persönliche Facetime-Sessions mit Dozenten/Experten.
| Organisation (5,0) | |
| Dozierende (6,0) | |
| Lerninhalt (4,0) | |
| Ausbildungsmethodik (4,0) |
Alles in allem gut ausgebaut und sehr flexibel 💪🏼 die Lehrpersonen waren sehr kompetent und sympathisch ☺️ Vielen Dank
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| Dozierende (5,0) | |
| Lerninhalt (4,0) | |
| Ausbildungsmethodik (4,0) | |
| Infrastruktur (6,0) |
Insgesamt gut, danke. Podcasts oder Hörbücher wären gut, somit könnte man auch unterwegs ohne Ordner den Lernstoff zunächst einmal hören.
| Organisation (5,0) | |
| Dozierende (5,0) | |
| Lerninhalt (4,0) | |
| Ausbildungsmethodik (5,0) |
Ich habe den Lehrgang nur online absolviert. Die Hilfsmittel waren optimal und aussagekräftig.
| Organisation (5,0) | |
| Dozierende (5,0) | |
| Lerninhalt (4,0) | |
| Ausbildungsmethodik (4,0) | |
| Infrastruktur (5,0) |
Das zusammen sein in der Gastfamilie und in der Schule. Mir hat aber auch Lausanne selbst gefallen. Ich würde das Sprachjahr weiterempfehlen.
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| Dozierende (5,0) | |
| Lerninhalt (4,0) | |
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| Infrastruktur (5,0) |
Im Grossen und Ganzen war der gesamte Lernstoff sehr interessant, nicht einfach alles zu begreifen. In dieser Zeitspanne und vieles kommt erst später mit der Routine . Was gut ist, man kann alles in den Ordner nachschlagen. Für mich persönlich war es nach so vielen Jahren wieder so viel zu lernen nicht einfach. Doch ich habe es geschafft, auch wenn ich sicher einige Fehler gemacht habe an den Prüfungen und genau das wäre interessant zu wissen, welche Fehler man gemacht hat. Teilweise hatte ich einige Blackout s im Hirn, weil wenn man soviel Stoff wieder hervorrufen muss.
| Organisation (5,0) | |
| Dozierende (4,0) | |
| Lerninhalt (5,0) | |
| Ausbildungsmethodik (5,0) |
Bin aber sehr dankbar über das Jahr und die Freundschaften, die ich geschlossen habe und immer noch bestehen. In Lausanne sollte man den Club aktiv mehr pushen, mehr Werbung machen.
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| Dozierende (5,0) | |
| Lerninhalt (5,0) | |
| Ausbildungsmethodik (5,0) | |
| Infrastruktur (5,0) |
Grossenteils positiv, ich hätte mir flexiblere Zeiten gewünscht. Die Kompetenz seitens des Dozenten war gut, konnte dies aber nicht zu 100% den Schülern weitergeben. Zu schnelle Themenwechsel. Lieber ein Thema nach dem anderen zusammen angehen und danach im Selbststudium repetieren. Durch zu grosser Auffassung gingen mehrere Themen unter und mussten im Selbststudium nachgeholt werden.
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| Dozierende (4,0) | |
| Lerninhalt (4,0) | |
| Ausbildungsmethodik (5,0) | |
| Infrastruktur (5,0) |
Ich finde es wichtig, dass jeder sich Grundkenntnisse aneignet. Jedoch sind diese in der Praxis nicht immer alltäglich oder kommen je nach Kanton etwas anders. Selbststudium und Holschuld sind hoch im Kurs, jedoch nicht immer ganz einfach in so kurzer Zeit alles aufnehmen zu können. Der Lehrgang ist im ganzen sehr hilfreich und bereitet gut auf den Job vor.
| Organisation (4,0) | |
| Dozierende (5,0) | |
| Lerninhalt (5,0) | |
| Ausbildungsmethodik (5,0) | |
| Infrastruktur (5,0) |
Fand den Kurs im grossen und ganzen gut, schade finde ich, dass andere Ausbildungen nicht angerechnet werden, Bsp. habe eine Ausbildung als Eidg. Dipl. Verkaufsleiter und musste das Rechnungswesen, Marketing, Recht etc trotzdem abschliessen, obwohl ich auf einem höheren Niveau ein Abschluss habe.
| Organisation (5,0) | |
| Dozierende (5,0) | |
| Lerninhalt (5,0) | |
| Ausbildungsmethodik (4,0) |
Dank IREM habe ich meine Weiterbildung, ohne mein Arbeitspensum reduzieren zu müssen, abschliessen können. Das Angebot ist super, und würde ich immer wieder machen und weiterempfehlen. Was noch verbessert werden sollte: Schnellere Antworten auf die Mails, teilweise erhielt ich erst nach Tagen (nach einem Remindermail), die Antworten auf meine Fragen. Die Aufnahmequalität sollte verbessert werden, teilweise war die Lautstärke der Aufnahmen sehr schlecht. Im Grossen und Ganzen finde ich dass Angebot TOP!
| Organisation (5,0) | |
| Dozierende (5,0) | |
| Lerninhalt (4,0) | |
| Ausbildungsmethodik (4,0) | |
| Infrastruktur (4,0) |
Wenn man den Kurs als berufstätige Person nebenbei durchführt, ist es zeitintensiver als es zu Beginn den Anschein macht. Mit viel Zeit und Disziplin und ohne Unterbrüchen mit Unvorhergesehenem ist es möglich, den Kurs in 12 Monaten zu beenden. Die Module dürften überarbeitet werden. Es gibt diverse Wiederholungen und auch Widersprüche sowie Grammatikfehler. Eine fixe Vorgabe von kostenlosen, günstigen und teuren Zeichenprogrammen oder eine genaue Angabe, welche Punkte das Programm abdecken muss, wäre von Vorteil! (Modul 4) Die Auswahl der Zeichenprogramme ist sehr gross, wenn man sich dann für eines entscheidet und die Bewertung anschliessend auch programmbasiert erfolgt, ist dies frustrierend. Der Kurs macht Freude und motiviert! Das Ganze im Selbststudium zu schaffen ist eine tolle Leistung!
| Organisation (5,0) | |
| Dozierende (5,0) | |
| Lerninhalt (4,0) | |
| Ausbildungsmethodik (4,0) |
Ich finde den Lehrgang sehr spannend und angenehm da man ihn von zu Hause aus in eigenem Tempo durchführen kann. Der Inhalt ist gut aufgebaut und aufeinander abgestimmt. Die Lernaufgaben sind gut zu lösen. Dieser Kurs könnte mit sehr wenig Aufwand abgeschlossen werden und man erhält trotzdem das Diplom, was ich in der InteriorDesign Branche etwas schad finde aber allgemein ein guter Kurs! Ich würde das nächste Mal früher reagieren und allenfalls die Dozentin wechseln, d andere super Bewertungen hatten und ich nicht 100% zufrieden war :)
| Organisation (5,0) | |
| Dozierende (3,0) | |
| Lerninhalt (5,0) | |
| Ausbildungsmethodik (5,0) |
Ich bedanke mich für die Zusammenarbeit und werde die Gastroschule weiterempfehlen.
| Organisation (5,0) | |
| Dozierende (4,0) | |
| Lerninhalt (5,0) | |
| Ausbildungsmethodik (5,0) |
Das Institut bietet eine solide Ausbildung in einer Therapieform, die einerseits noch recht neu ist, andererseits auf eine sehr alte Tradition und Tätigkeit zurückgreifen kann: Spiel als Ausdrucks- und Erkenntnismittel. Die Ausbildung bereitet gut auf eine entsprechende Berufstätigkeit vor. Dazu gehören auch die Vermittlung von betriebspraktischen Kenntnissen etwa zur Gründung einer Praxis, Versicherungen, Datenschutz etc.
| Organisation (5,0) | |
| Dozierende (5,0) | |
| Lerninhalt (5,0) | |
| Ausbildungsmethodik (5,0) | |
| Infrastruktur (4,0) |
Sehr teuer
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| Dozierende (5,0) | |
| Lerninhalt (4,0) | |
| Ausbildungsmethodik (5,0) |
Erreichbarkeit sehr gut. Leider konnte mir das Personal in vielen Situationen die Fragen nicht richtig erklären, wusste zum Teil nicht Bescheid.
| Organisation (4,0) | |
| Dozierende (5,0) | |
| Lerninhalt (5,0) | |
| Ausbildungsmethodik (5,0) |
Der Vorteil eines Fernkurses ist der Zeitaufwand. Lernen wie und wann es passt. Ideal für Personen mit Selbstdisziplin und Organisation. Ich fand sie Lernkarten sehr gut und die Lernzielkontrollen.
| Organisation (5,0) | |
| Dozierende (4,0) | |
| Lerninhalt (5,0) | |
| Ausbildungsmethodik (5,0) |
genügend
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| Dozierende (5,0) | |
| Lerninhalt (4,0) | |
| Ausbildungsmethodik (5,0) |
Ich denke, dass das Seminar, wenn es noch öfters geführt wird, noch mehr an Qualität gewinnt, indem noch mehr herausgefunden wird, was der grösste Teil der Teilnehmenden benötigt. Ich war zu Beginn in einer Gruppe - habe mit Teil 2 begonnen- und diese waren unzufriedener, als die Gruppe in der ich nun den Teil 1 absolviere. Es wurde in der anderen Gruppe moniert, dass es keine Tools gegeben hätte. Ich kann mich hierzu nicht beschweren, da wir nun in den letzten Tagen einiges an Tools kennenlernen durften. Es ist mir persönlich etwas zu KIND-lastig. Ich hätte im Vorfeld nicht gedacht, dass es so viel um Kinder geht. Ich dachte, es ginge um ADHS und egal welches Alter. Ich persönlich würde es schätzen, wenn der Fokus nicht so stark auf Kinder gerichtet ist. Mir fällt es oft schwer, dies in meine Arbeit umzumünzen.
| Organisation (4,0) | |
| Dozierende (5,0) | |
| Lerninhalt (5,0) | |
| Ausbildungsmethodik (5,0) | |
| Infrastruktur (5,0) | |
| Praxisrelevanz (5,0) |
Das Seminar lebte von der Erfahrung und Praxisbeispielen der Dozentin. Das war sehr bereichernd. Trotzdem wurde genügend Theorie mitgenommen
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| Dozierende (5,0) | |
| Lerninhalt (5,0) | |
| Ausbildungsmethodik (5,0) | |
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| Praxisrelevanz (4,0) |
2021 - 2023. Es war toll.
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| Dozierende (5,0) | |
| Lerninhalt (5,0) | |
| Ausbildungsmethodik (5,0) | |
| Infrastruktur (5,0) | |
| Praxisrelevanz (5,0) |
viel Repetition innerhalb der einzelnen Kurstage, wenig Struktur über die ganzen Ausbildungstage hinweg gesehen (häufiger Miteinbezug der Teilnehmenden ist zwar gut "Was wollt ihr, was braucht ihr" - aber wenn dadurch der rote Faden verlorengeht eher schwierig), v.a. letzter Kurstag kaum inhaltliche Vermittlung von Themen
| Organisation (5,0) | |
| Dozierende (4,0) | |
| Lerninhalt (4,0) | |
| Ausbildungsmethodik (4,0) |
Für mich wahr das genau das richtige aufgrund meiner beschränkten Zeit, ich wünschte mir eine bessere Kommunikation was danach passiert z.B. wird mein Zugang gesperrt oder kann die Lernkarten weiterhin nutzen.
| Organisation (4,0) | |
| Dozierende (5,0) | |
| Lerninhalt (4,0) | |
| Ausbildungsmethodik (4,0) |
Alles in allem eine schnelle und einfache Methode das Wirtepatent zu absolvieren. Für meinen Geschmack fehlt aber die Möglichkeit doch persönlich eine Klasse zu besuchen, da ich so viel einfacher und besser lernen würde.
| Organisation (5,0) | |
| Dozierende (5,0) | |
| Lerninhalt (5,0) | |
| Ausbildungsmethodik (4,0) |
Ich fand es sehr spannend und hilfreich.
| Organisation (5,0) | |
| Dozierende (5,0) | |
| Lerninhalt (4,0) | |
| Ausbildungsmethodik (4,0) |
Es war geeignet für das nebenbei Lernen.
| Organisation (5,0) | |
| Dozierende (4,0) | |
| Lerninhalt (5,0) | |
| Ausbildungsmethodik (5,0) |
Voraussichtlicher Abschluss 2023: Ich bin bislang erst bei dem 3. Modul und bin gespannt was noch alles kommt! Ich würde mir etwas mehr Abwechslung wünschen - nicht nur Modulunterlagen studieren
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| Dozierende (5,0) | |
| Lerninhalt (5,0) | |
| Ausbildungsmethodik (4,0) |
Ich finde den Preis für die Unterlagen und das Gebotene viel zu hoch. Mit zusätzlichen Tools könnte man es etwas entschärfen (Podcasts, Videos, Vernetzung mit anderen Kursteilnehmenden). Ich habe mit den Unterlagen die Prüfung bestanden, sicher haben mir auch die Lernzielkontrollen und v.a. die Lernkarten geholfen. Einige Fragen kamen identisch an der Prüfung. Man hat an der Prüfung aber auch gemerkt, dass es nach wie vor eine grosse Diskrepanz zwischen den Kursunterlagen und den Schwerpunkten der einzelnen Prüfungsexperten gibt. Somit ist sicher ihre Arbeit im Hintergrund (Lernmittel a jour halten) nicht zu unterschätzen.
| Organisation (5,0) | |
| Dozierende (5,0) | |
| Lerninhalt (4,0) | |
| Ausbildungsmethodik (4,0) |
Ist eine gute Sache für Vollzeitbeschäftigte. Die Lernkarten sind okay und auch prüfungstreu. Persönlich hätte mir aber mehr geholfen, wenn ich direkt erfahre, ob richtig oder falsch anstatt, gewusst oder nicht gewusst. Der Ordner war defekt. Und nicht vollständig. Manche Punkte sind nicht richtig.
| Organisation (5,0) | |
| Dozierende (5,0) | |
| Lerninhalt (3,0) | |
| Ausbildungsmethodik (4,0) |
Freundliche Kontakt-Personen. Ich habe meine Betreuung Lehrpersonal nie direkt gehabt. Sie ist entweder beschäftigt oder nicht präsent. Mehr Motivation und Video-Chatting
| Organisation (4,0) | |
| Dozierende (4,0) | |
| Lerninhalt (5,0) | |
| Ausbildungsmethodik (4,0) |
Man kann viel lernen und es eröffnet einem beruflich neue Möglichkeiten. Während des gesamten Kurses habe ich inhaltlich Fehler entdeckt und gemeldet.
| Dozierende (4,0) | |
| Lerninhalt (3,0) | |
| Ausbildungsmethodik (5,0) |
Im Grossen und Ganzen ist der Kurs für mich super aufgebaut und sehr verständlich. Es hat ein paar Fehler gegeben in den Unterlagen, welche relevant für die Prüfungen waren. Aber Fehler gibt es überall, von dem her nicht sehr schlimm. Die Betreuung konnte ich auch immer erreichen und unterstützte mich super. Vielen Dank
| Organisation (5,0) | |
| Dozierende (5,0) | |
| Lerninhalt (4,0) | |
| Ausbildungsmethodik (5,0) |
Sehr gut organisiert und guter Stoff, für mich ist der Preist dafür trotzdem etwas zu hoch.
| Organisation (5,0) | |
| Dozierende (4,0) | |
| Lerninhalt (4,0) | |
| Ausbildungsmethodik (5,0) |
Ich glaube, die Lernmethode passt nicht jedem, vor allem denke ich, dass Leute nicht deutscher Muttersprache bei einigen Kapiteln schon recht Mühe haben könnten. Ich finde sehr schade das trotzdem (für mich) recht hohem Startpreis meine Unterlagen nicht ganz vollständig waren. Das Team der Fernschule finde ich sehr angenehm und habe meist eine sehr schnelle Rückmeldung erhalten, wenn ich eine Frage hatte.
| Organisation (5,0) | |
| Dozierende (5,0) | |
| Lerninhalt (4,0) | |
| Ausbildungsmethodik (5,0) |
Die Kursunterlagen waren teilweise etwas unverständlich erklärt (für einen Quereinsteiger) jedoch finde ich es gut das zu Beginn der Themen Lernziele aufgelistet sind und ein paar wenige Praxisbeispiele dabei waren. Die Kursbetreuung war sehr freundlich und auch alle Fragen welche ich hatte wurden mir relativ schnell beantwortet. Den Preis für den Kurs finde ich persönlich zu hoch.
| Organisation (4,0) | |
| Dozierende (5,0) | |
| Lerninhalt (4,0) | |
| Ausbildungsmethodik (4,0) |
War eigentlich gut, mir persönlich wäre ein anwesender Kurs lieber
| Organisation (5,0) | |
| Dozierende (5,0) | |
| Lerninhalt (5,0) | |
| Ausbildungsmethodik (4,0) |
Es ist eine gute Ergänzung. etwa 70% der Sachen sollte man können bevor man mit dem Gedanken spielt daran teil zu nehmen.
| Organisation (4,0) | |
| Dozierende (5,0) | |
| Lerninhalt (4,0) | |
| Ausbildungsmethodik (5,0) |
Im allg. bin ich sehr zufrieden. Für mich wäre es wichtig gewesen, die Kursunterlagen als E-Book zu bekommen. Ich bin viel unterwegs und der Ordner war mir zu gross zum Mitnehmen. Sollte heute ja auch kein Problem mehr sein. Aus meiner Sicht sollten die Lernkarten etwas aussortiert werden. Viele „doofe“ Fragen, wie auch manchmal irreführende Fragen. Im Ordner, Fach Sozialversicherung fehlt die Lösung (Farben) bei den Kontrollfragen. Vielen Dank für die Unterstützung
| Organisation (5,0) | |
| Dozierende (5,0) | |
| Lerninhalt (5,0) | |
| Ausbildungsmethodik (4,0) |
Digitale Lektionen würden sehr sinnvoll sein, wenn man nicht von der Gastro Branche ist. Manche Themen sind sehr komplex
| Organisation (5,0) | |
| Dozierende (5,0) | |
| Lerninhalt (3,0) | |
| Ausbildungsmethodik (5,0) |
Die Kursbetreuung war sehr freundlich und kompetent. Man bekam immer schnell eine Rückmeldung. Die Kursunterlagen per Post wurden pünktlich zugestellt. Das Preis-Leistungsverhältnis stimmte für mich nicht. Finde es einen stolzen Preis für einen Fernkurs. Die Prüfungsfragen waren für mich sehr komplex formuliert und meistens sehr verwirrend. Der Prüfungsinhalt entsprach für mich nicht wie dir Kursunterlagen. Die Kursunterlagen waren für mich ansonsten verständlich. Man dürfte die Prüfungsfragen etwas unkomplizierter formulieren. Es wird immer im Gegensatz zu den Kursunterlagen formuliert.
| Organisation (5,0) | |
| Dozierende (5,0) | |
| Lerninhalt (5,0) | |
| Ausbildungsmethodik (4,0) |
Ich bin froh habe ich die Prüfung bestanden, da ich diese Lernformen gar nicht schätze. Ich brauche jemand, der es mir erklärt.
| Organisation (5,0) | |
| Dozierende (4,0) | |
| Lerninhalt (3,0) | |
| Ausbildungsmethodik (4,0) |
Durch die kleinen Klassen konnte man sich gut am Unterricht beteiligen. Ich persönlich profitierte extrem von der Teilnahme am Präsenzunterricht. War am Ende auch gut auf die Abschlussprüfungen vorbereitet und bin sehr zufrieden mit meinem Resultat. Ich würde den Lehrgang vor allem Personen, die viel nebenbei arbeiten oder viel Sport/Musik machen weiterempfehlen, da man sich seine Zeit sehr individuell einteilen kann.
| Organisation (5,0) | |
| Dozierende (5,0) | |
| Lerninhalt (5,0) | |
| Ausbildungsmethodik (4,0) | |
| Infrastruktur (5,0) |
Lernbar sehr gut erstellt, die Antwort von Lernkarte war komplizierter oder anders als in Lernbuch. Für Ausländer Lernender/in noch schwierig doppelt übersetzen und verwirrt die Antwort.
| Organisation (4,0) | |
| Dozierende (4,0) | |
| Lerninhalt (5,0) | |
| Ausbildungsmethodik (4,0) |
Wie persönlich schon erwähnt, bin ich enttäuscht über die Lehrerbetreuung. Mir ist bewusst, dass die AKAD-Methode zum Ziel hat, möglichst viel selber zu erarbeiten. Aber für etwas kommt man schliesslich auch in die Schule und bezahlt die Lehrer. Nichtsdestotrotz, war es eine spannende und lehrreiche Zeit, mit natürlich auch positiven Erlebnissen. Ich bin sehr froh, dass ich die BM abgeschlossen habe.
| Organisation (5,0) | |
| Dozierende (3,0) | |
| Lerninhalt (4,0) | |
| Ausbildungsmethodik (4,0) | |
| Infrastruktur (4,0) |
Geeignet für alle die wollen und bereit sind, mehr zu leisten! Wer dazu bereit ist, dem empfehle ich die AKAD.
| Organisation (4,0) | |
| Dozierende (4,0) | |
| Lerninhalt (4,0) | |
| Ausbildungsmethodik (5,0) | |
| Infrastruktur (6,0) |
Onlineschulung ist sehr einfach und verständlich aufgebaut. Ich werde den Kurs der Geschäftsleitung für weiteres Personal empfehlen.
| Organisation (5,0) | |
| Dozierende (5,0) | |
| Lerninhalt (5,0) | |
| Ausbildungsmethodik (4,0) | |
| Infrastruktur (4,0) |
Der Fernkurs finde ich gut, sofern man bereit ist zu Hause wirklich zu lernen. Im Alter wäre aber eine Schule besser, da bei persönlichen Gesprächen mehr im Hirn hängen bleibt :-)
| Organisation (5,0) | |
| Dozierende (5,0) | |
| Lerninhalt (4,0) | |
| Ausbildungsmethodik (5,0) |
Es ist für mich schwer in Worte zu fassen wie ich diesen Lehrgang einschätzen würde. Es gab sehr viele Momente, in welchen es für mich sehr schwer war. Aber durch die Unterstützung der Lehrer und meiner Klassenkameraden würde ich sagen es war für mich generell eine positive und sehr lehrreiche Erfahrung.
| Organisation (4,0) | |
| Dozierende (5,0) | |
| Lerninhalt (5,0) | |
| Ausbildungsmethodik (4,0) | |
| Infrastruktur (5,0) |
Eigentlich gutes Konzept. Ich war begeistert, merkte aber schnell, dass diese Art von Schule doch nichts für mich ist. Ich brauche eine Schule, die regelmässig stattfindet, ob online oder vor Ort, das ist egal. Aber so viel Selbststudium ist nichts für mich. Ich würde alles auf eine Plattform laden, die übersichtlich ist. Die Mitarbeiter sind kompetent und freundlich. Jetzt bin ich froh, habe ich die Prüfung bestanden und freue mich in 1-2 Jahren meine nächste Ausbildung in Angriff nehmen zu können...
| Organisation (5,0) | |
| Dozierende (5,0) | |
| Lerninhalt (5,0) | |
| Ausbildungsmethodik (4,0) | |
| Infrastruktur (4,0) |
Der Lehrgang bei der AKAD hat mir sehr Spass gemacht und war auch sehr gut um neue Leute kennenzulernen. Die meisten Lehrpersonen waren super. Hilfe wurde angeboten und Erreichbarkeit der Lehrpersonen war vorhanden
| Organisation (4,0) | |
| Dozierende (5,0) | |
| Lerninhalt (5,0) | |
| Ausbildungsmethodik (4,0) | |
| Infrastruktur (5,0) |
Ich war an und für sich zufrieden mit dem Lehrgang.
| Organisation (5,0) | |
| Dozierende (5,0) | |
| Lerninhalt (5,0) | |
| Ausbildungsmethodik (5,0) | |
| Infrastruktur (4,0) |
Insgesamt guter Lehrgang. Einzelne Dozenten waren sehr gut (englisch, mathematik, biologie) andere eher weniger. Infrastruktur eher veraltet.
| Organisation (5,0) | |
| Dozierende (4,0) | |
| Lerninhalt (5,0) | |
| Ausbildungsmethodik (4,0) | |
| Infrastruktur (3,0) |
Guter Lehrgang. Perfekt für Berufstätige!
| Organisation (5,0) | |
| Dozierende (5,0) | |
| Lerninhalt (5,0) | |
| Ausbildungsmethodik (5,0) | |
| Infrastruktur (4,0) |
Insgesamt habe ich die Akad in der Corona-Zeit erlebt, eine schwierige Zeit für alle. Meine Gesamtbeurteilung fällt mit"ok" aus, nicht mehr und nicht weniger. OpenOlat finde ich super, die Digitalisierung ist hier sehr gut! Homeschooling sollte man beibehalten
| Organisation (4,0) | |
| Dozierende (2,0) | |
| Lerninhalt (5,0) | |
| Ausbildungsmethodik (4,0) | |
| Infrastruktur (5,0) |
AKAD würde ich weiterempfehlen. Nur die Lehrbücher bemängle ich. Man muss vieles anderweitig nachschlagen. Da gibt es Verbesserungspotenzial. Die Lehrpersonen sind sehr unterschiedlich. Auch die Beurteilung wird individuell gemacht.
| Organisation (5,0) | |
| Dozierende (5,0) | |
| Lerninhalt (4,0) | |
| Ausbildungsmethodik (4,0) | |
| Infrastruktur (5,0) |
Die Kursbetreuung hat stets sofort auf meine Nachrichten geantwortet. Die Antworten waren klar und nachvollziehbar. Die Lernplattform an sich ist gut aufgebaut, die Unterlagen (Ordner sowie Online-Unterlagen) könnten öfters aktualisiert werden. Zudem sollte der Inhalt bei gewissen Themen klarer formuliert werden (evtl. auch durch das Beifügen von Abbildungen). Grundsätzlich bin ich mit der Dienstleistung zufrieden. Ich würde mir aber für diesen Preis stets aktuelle und hochwertigere (mehr Infos, ansprechendere Gestaltung, etc.) Kursunterlagen wünschen.
| Organisation (5,0) | |
| Dozierende (5,0) | |
| Lerninhalt (4,0) | |
| Ausbildungsmethodik (4,0) |
Gut für Personen die noch keine tiefen Fachkenntnisse haben. Schade gibt es den Kurs nicht noch auf Englisch, hätte mehrere Interessenten, kenne 3 Personen
| Organisation (3,0) | |
| Dozierende (4,0) | |
| Lerninhalt (5,0) | |
| Ausbildungsmethodik (4,0) |
Die Unterlagen sind sehr umfangreich und gut gestaltet. Bei den Quiz gibt es noch Verbesserungspotential. Manchmal etwas unklar. Bei der Onlineversion wie ich sie gemacht habe fehlt der Austausch und der Praxisbezug mit Beispielen auch von anderen Lernenden.
| Organisation (5,0) | |
| Dozierende (5,0) | |
| Lerninhalt (5,0) | |
| Ausbildungsmethodik (4,0) | |
| Infrastruktur (5,0) |
Nicht günstig, aber relativ gut in allen Bereichen. Mehr Praxisbeispiele wären gut.
| Organisation (4,0) | |
| Dozierende (4,0) | |
| Lerninhalt (4,0) | |
| Ausbildungsmethodik (4,0) |
Sehr freundliche Kursbetreuer, schnelle Antwort und immer hilfsbereit
| Organisation (5,0) | |
| Dozierende (6,0) | |
| Lerninhalt (4,0) | |
| Ausbildungsmethodik (4,0) |
Es macht Spass und die dafür zur Verfügung gestellten Unterlagen sind lehrreich und auch mit tollen Illustrationen gestaltet
| Organisation (5,0) | |
| Dozierende (5,0) | |
| Lerninhalt (5,0) | |
| Ausbildungsmethodik (4,0) |
Weniger Text, mehr Zusammenfassungen
| Organisation (5,0) | |
| Dozierende (5,0) | |
| Lerninhalt (4,0) | |
| Ausbildungsmethodik (5,0) |
Die Rezepte fand ich gut.
| Organisation (5,0) | |
| Dozierende (6,0) | |
| Lerninhalt (4,0) | |
| Ausbildungsmethodik (3,0) |
Mehr Zusammenfassungen und mehr Übungen erwünscht. Ich habe eigentlich nur mit dem Ordner gelernt und benötigte nicht viel Unterstützung durch die Betreuer.
| Organisation (4,0) | |
| Dozierende (5,0) | |
| Lerninhalt (5,0) | |
| Ausbildungsmethodik (5,0) |
Grundsätzlich gut, tolle Lehrmittel. Einige sehr tolle Dozenten. Da es keine gesamtschweizerischen eigentlichen Lehrbücher für den Lehrgang HR-Fachleute gibt, finde es schwierig, ob in den Lehrmitteln alles so abgebildet ist, wie es an der Prüfung verlangt wird. Dies liegt aber am Lehrgang und nicht an der AKAD. Sinnvoll wäre es, wenn es für den Lehrgang einheitliche Unterlagen gäbe.
| Organisation (5,0) | |
| Dozierende (4,0) | |
| Lerninhalt (5,0) | |
| Ausbildungsmethodik (4,0) | |
| Infrastruktur (5,0) |
Inhalt des Lehrgangs war sehr spannend und Dozentenauswahl sehr gut und abwechslungsreich. Der gesamte Lehrgang und die Prüfung (Arbeit und Präsentation) war aber leider sehr "verschult".
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| Dozierende (4,0) | |
| Lerninhalt (5,0) | |
| Ausbildungsmethodik (4,0) | |
| Infrastruktur (5,0) |
Der Lehrgang war sehr interessant + wertvoll. Das Preis-/Leistungsverhältnis hat für mich gestimmt. Eine digitale Schulplattform scheint eine Herausforderung zu sein, die Unterlagen waren nicht immer auf der Plattform hinterlegt. Die Dozenten waren gut. Sind kompetent und konnten den Stoff auch gut vermitteln. Der Lehrgang VR Zertifikat sollte zum Thema digitale Transformation unbedingt überarbeitet werden. Vielleicht ist das ja auch schon geschehen!
| Organisation (4,0) | |
| Dozierende (5,0) | |
| Lerninhalt (5,0) | |
| Ausbildungsmethodik (4,0) | |
| Infrastruktur (5,0) |
Ich wünsche mir mehr Übungen und spielerische Lernmodule
| Organisation (5,0) | |
| Dozierende (6,0) | |
| Lerninhalt (4,0) | |
| Ausbildungsmethodik (4,0) |
Insgesamt bin ich mit der Weitierbildung bei der Akad zufrieden. Aufrund von Corona mussten leider viele Kurse online durchgeführt werden. Die Kursräume vor Ort sind zweckmässig eingerichtet und die Dozenten sind alle sehr bemüht Fragen zu beantworten und den Stoff zu vermitteln. Einzig die Abschlussprüfung im Generalistenwissen in Form von reinen Multiplichoice-Aufgaben war doch eher enttäuschend.
| Organisation (5,0) | |
| Dozierende (5,0) | |
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| Ausbildungsmethodik (4,0) | |
| Infrastruktur (5,0) |
Insgesamt top, einige Dozenten müssten up to date gebracht werden. Spitze, dass viele Dozenten auch das praktizieren, was sie unterrichten.
| Organisation (5,0) | |
| Dozierende (4,0) | |
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| Ausbildungsmethodik (5,0) | |
| Infrastruktur (5,0) |
Zufrieden
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| Ausbildungsmethodik (5,0) | |
| Infrastruktur (4,0) |
Personalassistentin 2018 und HR-Fachfrau mit eidg. Fachausweis 2019. Ich hatte durch die AKAD eine gute Grundausbildung zur eidgenössischen Fachprüfung. Die Dozenten waren stets offen auch per E-Mail für Rückfragen und der Schulstufe wurde gut behandelt. Was ich persönlich von Vorteil fand, war die nichtpflichtige Anwesenheit, da ich durch meine Arbeit des Öfteren nicht anwesend sein konnte.
| Organisation (5,0) | |
| Dozierende (4,0) | |
| Lerninhalt (4,0) | |
| Ausbildungsmethodik (5,0) | |
| Infrastruktur (6,0) |
War aus meiner Sicht alles super
| Organisation (5,0) | |
| Dozierende (5,0) | |
| Lerninhalt (5,0) | |
| Ausbildungsmethodik (5,0) | |
| Infrastruktur (4,0) |
Habe sehr von diesem Jahr profitiert und empfehle es auch wirklich allen.
| Organisation (4,0) | |
| Dozierende (5,0) | |
| Lerninhalt (5,0) | |
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| Infrastruktur (5,0) |
Ich hatte nicht eine besonders tolle Gastfamilie die sich um mich gekümmert hat. Ich würde von der Didac erwarten, dass sie den Gasfamilien klarmachen, dass wir Au-Pairs nicht nur Angestellte sind. Ich habe vom Französisch profitiert
| Organisation (4,0) | |
| Dozierende (5,0) | |
| Lerninhalt (6,0) | |
| Ausbildungsmethodik (5,0) | |
| Infrastruktur (4,0) |
Romandie/England kombiniert. Ich habe das Jahr sehr viele tolle erfahrungen gesammelt. Es hat mir sehr gefallen und ich würde es 100% nochmals machen. leider hatte ich nicht so eine gute Gastfamilie in england. Ich finde 1. sollte man die Schüler mehr ermutigen darüber zu reden und zu wechseln wenn man möchte und 2. von anfang an mehr auf die wichtigsten wünsche der schüler zu hören, da sie diejenigen sind die dann ein halbes- ein ganzes jahr damit klarkommen müssen. dazu könnte man in lausanne mehr versuchen eine verbindung mit den schülern aufzubauen, da es für die die keine gute familie haben der einzige ort ist an dem man sich wohl fühlt. in england sind wir immer noch stunden lang im Aufenthaltsraum gesessen und in lausanne sind wir mmer sofort nachhause. Vielleicht auch in lausanne nähere gastfamilien. ich habe 100% profiiert und bereue kein bisschen und das wird für immer die beste zeit meines lebens bleiben trotz der kleinen Problemen.
| Organisation (5,0) | |
| Dozierende (4,0) | |
| Lerninhalt (5,0) | |
| Ausbildungsmethodik (5,0) | |
| Infrastruktur (5,0) |
Celection d.h 20 Stunde Schule und 18 Stunden Mitarbeit in einer Gastfamilie. Ich habe extem vieles Neues dazu gelernt und Freunde für das Leben gefunden. Die Lehrpersonen waren sehr kompetent und nett gewesen. Leider war die Kommunikation bezüglich des Semestertestes (welcher 1/3 zählt) nicht gut kommuniziert worden und für mich sehr überraschend. Sonst war es aber ein sehr erfolgreiches Jahr, auch im Bezug zu den Diplomen. Danke!
| Organisation (4,0) | |
| Dozierende (6,0) | |
| Lerninhalt (6,0) | |
| Ausbildungsmethodik (4,0) | |
| Infrastruktur (4,0) |
Eastbourne (Südengland). Ich habe von diesem Jahr sehr viel profitiert nicht nur das ich jetzt fließend Englisch kann, sondern auch das ich Selbstbewusster, Selbstständiger und Sozialer geworden bin. Mit der momentanen situation war vieles nicht so einfach, aber die Lehrer und der Direktor haben das beste daraus gemacht. Ich finde das Gebäude hat viel mehr potential, als wie es momentan aussieht. Man könnte die Wände neu streichen und einen anderen Boden verlegen, sowie mehr Pflanzen bzw. die Pflanzen auch in schöne Töpfe machen. Dennoch finde ich man hätte die Preise senken können und den Familien mehr Geld zurück geben können, da vieles nicht gemacht werden konnte und es immer noch harte Zeiten sind.
| Organisation (4,0) | |
| Dozierende (5,0) | |
| Lerninhalt (6,0) | |
| Ausbildungsmethodik (5,0) | |
| Infrastruktur (3,0) |
Individuelles Lernen und freie Zeiteinteilung fand ich gut. Die Unterlagen sind übersichtlich gestaltet und gut illustriert. Die persönliche Kursbetreuung habe ich jedoch weniger "gespürt" - ich fand auch schade, dass verschiedene Personen auf meine Anfragen geantwortet haben. Von daher könnte es noch etwas persönlicher sein.
| Organisation (5,0) | |
| Dozierende (5,0) | |
| Lerninhalt (5,0) | |
| Ausbildungsmethodik (4,0) |
Spannender Lehrgang mit vielen Themen rund um die Welt der PR; hat Spass gemacht. Aufgrund corona der beste entscheid ever von Beginn weg online zu lernen. Hätte aber mehr 1:1 settings erwartet.
| Organisation (5,0) | |
| Dozierende (6,0) | |
| Lerninhalt (5,0) | |
| Ausbildungsmethodik (4,0) | |
| Infrastruktur (4,0) |
Ich werde 2022 abschliessen. Der Lehrgang kann von Beginnern sowie von Fortgeschrittenen erfolgreich durchgeführt werden. Er ist durch die verschiedenen Module die nacheinander zu bearbeiten sind sehr gut strukturiert. Der Inhalt ist lehrreich, interessant und in eifacher Sprache mit bildnerischen Hilfsmittel gut verständlich. Es macht Spass sich durch die verschiedenen Themenmodulen durchzuarbeiten um sie sogleich mit eigenen Kreationen und Ideen umzusetzen und abzuschliessen.
| Organisation (5,0) | |
| Dozierende (5,0) | |
| Lerninhalt (5,0) | |
| Ausbildungsmethodik (4,0) |
Ich vermisste sehr den Austausch mit Fachpersonen und vorallem mit anderen Kursteilnehmer. Der Ferkurs ist für jemand, der nicht aus dem Gastrobereich kommt sehr schwierig. Die Betreuerinen haben aber ihr bestes gegeben.
| Organisation (4,0) | |
| Dozierende (5,0) | |
| Lerninhalt (5,0) | |
| Ausbildungsmethodik (5,0) |
Ich war über die ganze Zeit sehr zufrieden auch mit dem Support welcher wir Schüler während der Pandemie erhalten haben. Alleinig beim Kurs zur Eidg. Prüfung war ich etwas enttäuscht, wir mussten unsere Fallarbeit einsenden haben aber kein Feedback dazu erhalten.
| Organisation (5,0) | |
| Dozierende (5,0) | |
| Lerninhalt (5,0) | |
| Ausbildungsmethodik (5,0) | |
| Infrastruktur (4,0) |
Die Erwartung an SIU war, dass Sie mir die Möglichkeit gaben alles zu erlernen, dies war sicher gegeben, Dozenten waren sehr Hilfsbereit. - Was mich aber am meisten gestört hat ist, dass bei wichtigen Sachen wie Prüfungssimulation keine Unterlagen da waren (Beilagen zum fall), obwohl man wusste dass dieses Datum schon lange fixiert war. - Wir haben ja Controlling erlernt was hier aber 2 mal nicht gemacht wurde von der Schule. Auch bei den kleinen Simulationen waren unterlagen nicht aufbereitet oder man musste umstellen. Man wurde auch zum Teil spät informiert bei Änderungen. - Der Kurs ''Open Book'' war für mich nicht zu gebrauchen, ich erhoffte mir eigentlich von der Schule kleine Tips und Tricks wie stelle ich einen zusammen und wie kann ich ihn einsetzten an der Prüfung,, man hatte sicher Erfahrungen aus den Vorgänger Klasse dies hätte sicher weitergegeben werden können. Für mich was das Preisleistungsverhältnisse nicht gegeben, war auf Empfehlung bei Euch.
| Organisation (5,0) | |
| Dozierende (5,0) | |
| Lerninhalt (5,0) | |
| Ausbildungsmethodik (3,0) | |
| Infrastruktur (5,0) |
Im Grossen und Ganzen bin ich zufrieden mit dem Lehrgang und der Schule. Fragen wurden immer relativ zügig beantwortet und ich hatte immer eine Anlaufstelle dafür. Persönlich hätte ich mir die Online Meetings anders vorgestellt und fände dies für die Zukunft auch gut noch ein wenig zu überdenken. Eventuell müssen doch 2 Online Meetings pro Monat (und zeitlich länger) stattfinden, damit einerseits mehr an Wissen transferiert und geschult werden kann und andererseits auch ein Austausch unter den Studierenden gewährleistet wird. Auch für die intensivere Prüfungsvorbereitung - vor allem mündlich - wäre der eine oder andere Austausch mehr noch hilfreich gewesen. Hier tappte man eher im dunkeln, bis zur internen Probeprüfung. Ob es nun an den Prüfungen definitiv klappt, sei noch dahingestellt.
| Organisation (5,0) | |
| Dozierende (4,0) | |
| Lerninhalt (5,0) | |
| Ausbildungsmethodik (4,0) | |
| Infrastruktur (5,0) |
Es war für die Lehrperson der erste Online Kurs. Deshalb nicht sehr einfach für Ihn er hat das aber sehr gut gemacht. Schliesslich habe ich bestanden :-)
| Organisation (5,0) | |
| Dozierende (5,0) | |
| Lerninhalt (5,0) | |
| Ausbildungsmethodik (5,0) | |
| Infrastruktur (4,0) |
Die Schulleitung hört aus meiner Sicht zu wenig zu und ist auch zu wenig im Austausch mit den Teilnehmenden. Bei den schriftlichen Prüfungssimulationen fehlten bei beiden Prüfungen die Beilagen. Das Sekretariat musste die Beilagen zuerst organisieren, nach 20 Minuten konnte ein Teilnehmer die Unterlagen liefern, nicht das Sekretariat.
| Organisation (2,0) | |
| Dozierende (5,0) | |
| Lerninhalt (5,0) | |
| Ausbildungsmethodik (5,0) | |
| Infrastruktur (5,0) |
Im allgemeinen einen guten Lehrgang, welchen ich wieder machen würde. Zur Infrastruktur: ältere Räumlichkeiten, dreckige Mikrowelle, zum Teils abgelaufene Lebensmittel in Verpflegungsapparaten
| Organisation (5,0) | |
| Dozierende (5,0) | |
| Lerninhalt (4,0) | |
| Ausbildungsmethodik (5,0) | |
| Infrastruktur (3,0) |
Sehr solide. Die Handlungsfelder sollten durchmischt sein, da man vernetzte Denken verlangt, sollte es auch nicht sein, dass man das Handlungsfeld abschliesst und dann über 3/4 Jahr nicht mehr repetiert. Coronabedingt musste von Präsenz- zu Onlineunterricht umgestellt werden. Den Stundenplan hätte man für den Onlineunterricht anpassen aollen.
| Organisation (4,0) | |
| Dozierende (5,0) | |
| Lerninhalt (5,0) | |
| Ausbildungsmethodik (5,0) | |
| Infrastruktur (4,0) |
Im Grossen und Ganzen ok, durch Corona und Fernunterricht leider nicht mehr so toll
| Organisation (5,0) | |
| Dozierende (4,0) | |
| Lerninhalt (5,0) | |
| Ausbildungsmethodik (5,0) | |
| Infrastruktur (5,0) |
Guter Lehrgang. Schade ,dass es keine Verpflegung gibt.
| Organisation (5,0) | |
| Dozierende (5,0) | |
| Lerninhalt (5,0) | |
| Ausbildungsmethodik (5,0) | |
| Infrastruktur (4,0) |
Der Lehrgang hat mir gefallen, auch wegen der sehr angenehmen Klasse. Mir hat besonders das Home-Schooling sehr gefallen, auch wie die Organisation davon stattgefunden hat. Die meisten Dozenten konnten sich gut zurechtfinden online, einige hatten aber auch Mühe mit der Technik und konnten ihre Unterrichts-Methodik nicht gleich gut online anwenden.
| Organisation (5,0) | |
| Dozierende (5,0) | |
| Lerninhalt (5,0) | |
| Ausbildungsmethodik (5,0) | |
| Infrastruktur (4,0) |
Da ich erst am Anfang der Ausbildung bin, kann ich erst die ersten Monate beurteilen. Bin aber bis jetzt zufrieden und würde es weiterempfehlen.
| Organisation (5,0) | |
| Dozierende (5,0) | |
| Lerninhalt (6,0) | |
| Ausbildungsmethodik (4,0) | |
| Infrastruktur (4,0) |
Ein spezielles Jahr durch Corona Pandemie und den online Unterricht. Sehr hilfsbereites Personal im Sekretariat. Die Anzahl Teilnehmer in der Klasse war zu gross.
| Organisation (6,0) | |
| Dozierende (5,0) | |
| Lerninhalt (4,0) | |
| Ausbildungsmethodik (4,0) | |
| Infrastruktur (5,0) |
Trotz Fernunterricht konnte ich viel lernen.
| Organisation (5,0) | |
| Dozierende (5,0) | |
| Lerninhalt (4,0) | |
| Ausbildungsmethodik (4,0) | |
| Infrastruktur (5,0) |
Der Lehrgang war sehr abwechslungsreich. Ich hatte einige sehr tolle Dozenten, leider nicht alle. Auf die Corona Situation wurde super reagiert
| Organisation (5,0) | |
| Dozierende (4,0) | |
| Lerninhalt (5,0) | |
| Ausbildungsmethodik (4,0) | |
| Infrastruktur (4,0) |
Ich werde wieder eine Ausbildung an der SIU machen. Sie gehen alle Wünsche ein.
| Organisation (5,0) | |
| Dozierende (4,0) | |
| Lerninhalt (6,0) | |
| Ausbildungsmethodik (4,0) | |
| Infrastruktur (4,0) |
Leider keine Parkplätze verfügbar.
| Organisation (5,0) | |
| Dozierende (5,0) | |
| Lerninhalt (4,0) | |
| Ausbildungsmethodik (4,0) | |
| Infrastruktur (5,0) |
Sehr spannender und guter Unterricht
| Organisation (6,0) | |
| Dozierende (5,0) | |
| Lerninhalt (4,0) | |
| Ausbildungsmethodik (4,0) | |
| Infrastruktur (4,0) |
2021 Leadership abgeschlossen. Aktuell absolviere ich Management
| Organisation (5,0) | |
| Dozierende (5,0) | |
| Lerninhalt (5,0) | |
| Ausbildungsmethodik (4,0) | |
| Infrastruktur (4,0) |
Prozessfachmann und HF Techniker Unternehmensprozess. Ich bin selbst persönlich und fachlich mit dieser Ausbildung gewachsen und würde sie auch weiterempfehlen. Zudem hat sie mich auch im Beruf weitergebracht. Meist sehr freundliche Lehrpersonen mit hoher Fachkompetenz. Gespräch mit den Lehrern waren meist genau so wertvoll wie der Schulstoff. Zur Infrastruktur zähle ich auch die Parkmöglichkeiten, welche sehr schlecht sind für Schüler. Schulungsräume und sanitäre Einrichtungen waren gut.
| Organisation (5,0) | |
| Dozierende (5,0) | |
| Lerninhalt (5,0) | |
| Ausbildungsmethodik (4,5) | |
| Infrastruktur (4,0) |
Alles in allem war es eine gute und solide Ausbildung. Fragen wurden schnell und gut beantwortet, Kommunikation war gut. Ich bereue es nicht den Studiengang bei der sfb absolviert zu haben. Qualität von Lehrmitteln und Lehrpersonen schwankend zwischend sehr gut und eher schlecht. Potential bei der Digitalisierung vorhanden. Würde die sfb jemanden der den Techniker HF Unternehmensprozesse absolvieren will empfehlen.
| Organisation (5,0) | |
| Dozierende (4,0) | |
| Lerninhalt (4,0) | |
| Ausbildungsmethodik (4,0) | |
| Infrastruktur (4,0) |
Gute Weiterbildung die viele Themen (teilweise nur oberflächlich) vermittelt. Dank der Weiterbildung wurde ich bereits im 3. Semester befördert. Infrastruktur könnte massiv verbessert und modernisiert werden. (Wenig Stromanschlüsse in Schulungsräume und ungenügende Verpflegungsmöglichkeiten.) Wünsche mir eine konsequentere Durchfallquote für jene, die kein Einsatz zeigen und teilweise (gefühlt) mitgetragen wurden.
| Organisation (5,0) | |
| Dozierende (4,0) | |
| Lerninhalt (5,0) | |
| Ausbildungsmethodik (5,0) | |
| Infrastruktur (3,0) |
Gesamteinschätzung Note 4-5
| Organisation (5,0) | |
| Dozierende (5,0) | |
| Lerninhalt (4,0) | |
| Ausbildungsmethodik (4,0) | |
| Infrastruktur (3,0) |
Das Gesamtpaket stimmt schon, nur müsste von Anfang an alles stimmen was die Infos anbelangt. Das OLAT hatte anfangs viele falsche Daten oder keine. Es dauerte seine Zeit bis alles aufgeschaltet war. Man sieht aber, dass die Lehrkräfte sich Mühe gegeben wird und reagiert auch auf alle Anfragen. Von dem her bin ich trotzdem zufrieden.
| Organisation (4,0) | |
| Dozierende (5,0) | |
| Lerninhalt (5,0) | |
| Ausbildungsmethodik (5,0) | |
| Infrastruktur (5,0) |
Logistikfachmann Jahr 2012 / Unternhemensprozess Techniker HF Jahr 2020. Meine Gesamtbeurteilung für die Lehrgänge ist gut. Was zukünftig beachten werden müsste das gewissen Fächer wie z.B. Mathematik mehr Unterrichtszeit bekommt. Die Lehrer auf Unterrichtsinhalt überprüft werden, ob dieser mit der Vorgaben der Schule übereinstimmt.
| Organisation (5,0) | |
| Dozierende (4,0) | |
| Lerninhalt (5,0) | |
| Ausbildungsmethodik (5,0) | |
| Infrastruktur (5,0) |
Traduzione insoddisfacente
| Organisation (6,0) | |
| Lerninhalt (5,0) | |
| Ausbildungsmethodik (4,0) | |
| Infrastruktur (4,0) |
Im PDF Dokument nicht zu allen Fragen die Antworten gefunden, sonst in Ordnung und umfangreich. Dozierende und Infrastruktur kann ich nicht bewerten beim Onlinekurs.
| Organisation (5,0) | |
| Lerninhalt (3,0) | |
| Ausbildungsmethodik (5,0) |
Sennò möglich, eine bessere italienische übersetzung des documentes machen. Bewertung Infrastruktur nicht möglich, da keine Lektionen in Schule gemacht.
| Organisation (5,0) | |
| Dozierende (5,0) | |
| Lerninhalt (5,0) | |
| Ausbildungsmethodik (4,0) |
Schule beansprucht sehr viel Zeit und Disziplin. Schulmaterial sollte überarbeitet werden.
| Organisation (4,0) | |
| Dozierende (4,0) | |
| Lerninhalt (5,0) | |
| Ausbildungsmethodik (3,0) | |
| Infrastruktur (5,0) |
Allgemein zufrieden, Schuljahr war auch Coronabedingt anders als geplant. Da kann die Schule nichts dafür.
| Organisation (5,0) | |
| Dozierende (5,0) | |
| Lerninhalt (4,0) | |
| Ausbildungsmethodik (4,0) | |
| Infrastruktur (5,0) |
Die AKAD hat mir persönlich sehr gefallen. Ich hatte ein sehr gutes Verhältnis zu meinen Dozenten und zu meinen Studierenden, Kollegen sowie zum Schulleiter und zum Sekretariat. Die Dozenten an der AKAD sind sehr gut ausgebildet. Der Lerninhalt an sich ist gut. Ich persönlich finde das die Mathematik und Algebra Lernmittel angepasst werden sollten. Die Schule und Aufenthaltsräume in der AKAD Bern sind immer sehr sauber und gut strukturiert.
| Organisation (5,0) | |
| Dozierende (5,0) | |
| Lerninhalt (4,0) | |
| Ausbildungsmethodik (5,0) | |
| Infrastruktur (5,0) |
War ganz gut, jedoch kein Pausenraum und sehr heisse Zimmer.
| Organisation (5,0) | |
| Dozierende (5,0) | |
| Lerninhalt (4,0) | |
| Ausbildungsmethodik (4,0) | |
| Infrastruktur (3,0) |
Nach wie vor war es für mich die richtige Entscheidung die Passerelle bei der AKAD zu absolvieren. Wir hatten eine tolle Klasse und ein gutes Lernklima.
| Organisation (5,0) | |
| Dozierende (4,0) | |
| Lerninhalt (5,0) | |
| Ausbildungsmethodik (5,0) | |
| Infrastruktur (5,0) |
Sehr gute Organisation des Sekretariats, Studenten waren immer up to date. Schulmaterial, also Bücher, waren alle in guter Qualität vorhanden oder wurden zeitig nachgeliefert. Die Infrastruktur der Schule selbst kann nicht beurteilt werden, da bereits ab Start des Lehrgangs der Unterricht online stattgefunden hat. Gute Prüfungsorganisation!
| Organisation (5,0) | |
| Dozierende (4,0) | |
| Lerninhalt (5,0) | |
| Ausbildungsmethodik (4,0) |
Die Dozenten sollten alle vor Kursbeginn ein Mail schreiben, was man vorbereiten muss, was erwartet wird, was in der Prüfung kommen wird
| Organisation (6,0) | |
| Dozierende (4,0) | |
| Lerninhalt (4,0) | |
| Ausbildungsmethodik (4,0) | |
| Infrastruktur (5,0) |
Grundsätzlich finde ich den Lehrgang gut. Der Unterricht ist spannend gestaltet und interaktiv. Was ich aber sicher ändern würde, ist der Stundenplan. Ich finde es sehr unübersichtlich und schwierig zu lernen, wenn nicht jedes Fach Blockweise abgeschlossen wird, sondern irgendwie auf das Jahr verteilt wird.
| Organisation (4,0) | |
| Dozierende (5,0) | |
| Lerninhalt (4,0) | |
| Ausbildungsmethodik (5,0) | |
| Infrastruktur (5,0) |
Gesammthaft gebe ich der Schule eine Note von 4.75. Zur Ausbildungsmethodik: Eingesetzte Lernmaterialien - Bücher nicht elektronisch erhältlich.
| Organisation (5,0) | |
| Dozierende (5,0) | |
| Lerninhalt (4,0) | |
| Ausbildungsmethodik (2,0) | |
| Infrastruktur (6,0) |
Ok
| Organisation (5,0) | |
| Dozierende (5,0) | |
| Lerninhalt (5,0) | |
| Ausbildungsmethodik (4,0) | |
| Infrastruktur (5,0) |
Alles in Allem zufrieden. Wenig Präsenzzeit nötig, was für mich optimal ist. Selbständigkeit ist wichtig. Schüler, welche nicht vorbereitet sind, blockieren manchmal den Fortschritt oder verzögern diesen, sodass sich manchmal das vorbereiten eher nicht lohnt. Man hört sonst einfach 3 Mal das, was man schon weiss.
| Organisation (4,0) | |
| Dozierende (5,0) | |
| Lerninhalt (5,0) | |
| Ausbildungsmethodik (4,0) | |
| Infrastruktur (5,0) |
Meine Gesamteinschätzung ist ok. Es war gut. Gab Sachen wie das Lernjournal, welches überflüssiger nicht sein kann und dann gab es auch tolle Sachen wie Openbook. Was ich auch noch gut fand war, dass die Schule nur alle 2 Wochen war. Also alles in allem war es gut. Danke
| Organisation (3,0) | |
| Dozierende (5,0) | |
| Lerninhalt (5,0) | |
| Ausbildungsmethodik (5,0) | |
| Infrastruktur (5,0) |
Bin zufrieden, würde die Kurse wieder belegen.
| Organisation (4,0) | |
| Dozierende (5,0) | |
| Lerninhalt (5,0) | |
| Infrastruktur (5,0) |
Die AKAD hat Potenzial sich zu verbessern und zu einer Top-Adresse im Bildungswesen zu werden. Dafür muss sie sich aber enorm bei den internen Prozessen verbessern. Ich würde die AKAD wieder besuchen.
| Organisation (3,0) | |
| Dozierende (5,0) | |
| Lerninhalt (4,0) | |
| Ausbildungsmethodik (5,0) | |
| Infrastruktur (6,0) |
Es sollte besser organisiert sein. Oft müssen wir uns Melden um Infos zu erhslten statt dass es automatisch von der Schule kommt und dann kommen Infos falsch etc
| Organisation (3,0) | |
| Dozierende (5,0) | |
| Lerninhalt (4,0) | |
| Ausbildungsmethodik (4,0) | |
| Infrastruktur (5,0) |
Alles in allem ein top Lehrgang. Sehr engagierter Schulleiter. Ab und an etwas Probleme mit der Admin
| Organisation (5,0) | |
| Dozierende (5,0) | |
| Lerninhalt (5,0) | |
| Ausbildungsmethodik (5,0) | |
| Infrastruktur (4,0) |
BM2 Richtung Dienstleistung & Wirtschaft / Vertiefung Wirtschaft. Knappe Terminbekanntgebung, einige Lehrer sind top. Viel zu lernen in kurzer Zeit, die Bücher hat man selten verwendet.
| Organisation (4,0) | |
| Dozierende (4,0) | |
| Lerninhalt (5,0) | |
| Ausbildungsmethodik (5,0) | |
| Infrastruktur (5,0) |
Gute Schule, sehr hilfsbereiter und netter Schulleiter. Die meisten Lehrer waren sehr kompetent und konnten den Stoff gut erklären. Die Lehrmittel waren nicht immer anwendbar.
| Organisation (4,0) | |
| Dozierende (4,0) | |
| Lerninhalt (5,0) | |
| Ausbildungsmethodik (3,0) | |
| Infrastruktur (6,0) |
Im Grossen und Ganzen, ok.
| Organisation (5,0) | |
| Dozierende (4,0) | |
| Lerninhalt (3,0) | |
| Ausbildungsmethodik (4,0) | |
| Infrastruktur (4,0) |
Könnte ein wenig besser organisiert sein. Jedoch habe ich Verständnis, da es sich um das Corona Jahr handelt.
| Organisation (4,0) | |
| Dozierende (5,0) | |
| Lerninhalt (5,0) | |
| Ausbildungsmethodik (4,0) | |
| Infrastruktur (5,0) |
Ich habe die Handelsschule vorher schon besucht und habe gute Erfahrungen mit der AKAD gemacht. Aufgrund der Corona-Krise war es am Anfang meiner BM-Zeit ein wenig hektisch und unorganisiert, was es schwerer machte in einen Rhythmus zu kommen, doch mit der Zeit gewöhnt man sich immer besser an die Klasse und an die Schulzeit.
| Organisation (5,0) | |
| Dozierende (5,0) | |
| Lerninhalt (4,0) | |
| Ausbildungsmethodik (5,0) | |
| Infrastruktur (5,0) |
Grundsätzlich gut und bemüht. Teilweise noch nicht sehr fortschrittlich, was Digitalisierung anbelangt. Lehrer teilweise sehr gut, teilweise unsicher.
| Organisation (5,0) | |
| Dozierende (4,0) | |
| Lerninhalt (6,0) | |
| Ausbildungsmethodik (4,0) | |
| Infrastruktur (5,0) |
Mit dem Lehrgang war ich sehr zufrieden, ich konnte in 1 Jahr vieles erreichen. Einige Lehrer könnten den Unterricht besser vorbereiten und auch mehr Begeisterung zeigen. Der Informationsfluss von Schulleitung und Sekretariat war top.
| Organisation (5,0) | |
| Dozierende (4,0) | |
| Lerninhalt (5,0) | |
| Ausbildungsmethodik (4,0) | |
| Infrastruktur (5,0) |
Die BMS-Ausbildung bei der AKAD ist eine strenge und gute Ausbildung. In nur wenig Zeit wird viel Wissen vermittelt und die Schüler haben dank der flexiblen Form die Möglichkeit sich die Zeit zum lernen selber einzuteilen. Für mich als dreifache Mutter und kaufm. Angestellte (40%) hat die AKAD-Methode super funkitioniert und ich konnte meine Woche mit Schule, Arbeiten und Familie gut vereinbaren. Die AKAD hat in meinen Augen ihrem strengen Ruf alle Ehren gemacht. Obwohl es eine Privatschule ist, wird von den Schülern viel Disziplin und Eigenverantwortung verlangt. Es ist aber wichtig, dass das Niveau der Schule weiterhin so streng bleibt, sonst wird der gute Ruf der AKAD in Mitleidenschaft gezogen. Betreffend Infrastruktur: Es gab während dem Unterricht oft technische Probleme zwischen den Laptop und dem Beamer.
| Organisation (5,0) | |
| Dozierende (5,0) | |
| Lerninhalt (6,0) | |
| Ausbildungsmethodik (5,0) | |
| Infrastruktur (2,0) |
Ich finde es toll, dass es einen solchen Kurs gibt, welchen man online erarbeiten kann und ebenfalls die Prüfung im online Modus abhalten kann. Leider hat es in den Skripts und in den Quiz relativ viele Schreibfehler. Vielleicht wäre es optimal, man hat verschiedene Dozenten? Aber sonst wirklich sehr gut.
| Organisation (5,0) | |
| Dozierende (5,0) | |
| Lerninhalt (3,0) | |
| Ausbildungsmethodik (6,0) | |
| Infrastruktur (5,0) |
Der Aufbau der Lernstoffes ist gut und logisch aufgebaut. Gerade wegen Corona und wegen dem Weg, den ich sonst machen müsste, bin ich für die Online Variante sehr dankbar. Für mich persönlich sind die Unterlagen aber trocken, eine Auflistung von Fakten. Es könnte mehr spielerisch aufgebaut und herübergebracht werden. Vielleicht würde dies in einem "normalen Unterricht" auch weniger theoretisch herüberkommen, weil die Teilnehmer mittendrin sind und auch besser Beispiele gemacht werden könnte. Es wäre gut wenn bei Beispielen der Bildschirm gewechselt würde wie bei einer Präsentation, damit wir die erklärte Materie erkennen und besser verstehen würden.
| Organisation (5,0) | |
| Dozierende (5,0) | |
| Lerninhalt (5,0) | |
| Ausbildungsmethodik (4,0) | |
| Infrastruktur (5,0) |
Der informationsfluss war gut, manchmal musste mann auf die antworten warten da sie selbst nachfragen mussten. Man sollte automatisch die Aktuallisierungen verschicken, damit mann auf dem neusten Stand ist
| Organisation (4,0) | |
| Dozierende (4,0) | |
| Lerninhalt (4,0) | |
| Ausbildungsmethodik (4,0) |
Insgesamt genügend. Mehr Unterstützung in Buchhaltung & Steuern und Betriebsführung erwünscht.
| Organisation (4,0) | |
| Dozierende (5,0) | |
| Lerninhalt (4,0) | |
| Ausbildungsmethodik (4,0) |
Guter Kurs, keine Ergänzungen nötig.
| Organisation (5,0) | |
| Dozierende (5,0) | |
| Lerninhalt (4,0) | |
| Ausbildungsmethodik (5,0) |
Grundsätzlich bin ich zufrieden mit der absolvierten psychotherapeutischen Ausbildung, konnte wichtige personzentrierten Erkenntnisse gewinnen und diese in den therapeutischen Beruf integrieren.
| Organisation (5,0) | |
| Dozierende (4,0) | |
| Lerninhalt (5,0) | |
| Ausbildungsmethodik (4,0) | |
| Infrastruktur (5,0) |
Lerninhalt sehr interessant. Dozenten nicht immer einer Meinung. Organisation war leicht überdurchschnittlich, Programm war nicht immer klar. Infrastruktur (Stühle, Toiletten) ungenügend.
| Organisation (4,0) | |
| Dozierende (5,0) | |
| Lerninhalt (6,0) | |
| Ausbildungsmethodik (4,0) | |
| Infrastruktur (2,0) |
Schnelle Rückmeldung bei den Lernkontrollen und Antwort auf Fragen per Mail/ Telefon. Eher teuer für einen Fernkurs. Einige Fragen in den Lernkarten sind eher grenzwertig betreffend ausländischen Personen, sollte in der heutigen Zeit angepasst werden.
| Organisation (5,0) | |
| Dozierende (5,0) | |
| Lerninhalt (4,0) | |
| Ausbildungsmethodik (5,0) |
Zum Einstieg und für Berufsstarter sicher ein super Kurs (habe ihn direkt schon einerFreundin weiterempfohlen). Man erhält Tipps & Anregungen um sein Hobby zu vertiefen. Im Gesamten ist der Kurs aber sicher nicht vergleichbar mit einem Hochschulstudium. Die Unterlagen sind verständlich und enthalten viele Bilder, die gut verdeutlichen um was es pro Kapitel geht. Vermisst habe ich definitv Erklärvideos. Schade fand ich, dass gerade Grundrisse und Elektropläne sehr unscharf und dadurch die Schrift schlecht lesbar war.
| Organisation (5,0) | |
| Dozierende (5,0) | |
| Lerninhalt (4,0) | |
| Ausbildungsmethodik (5,0) |
Die Dozenten von Examprep wissen ganz genau worauf man sich vorbereiten muss für die Prüfungen. Aus diesem Grund ist der Inhalt des Kurses sehr relevant für die Prüfungsvorbereitung. Als Student muss man aber noch in Kauf nehmen dass eine erfolgreiche Prüfung nicht nach dem Besuch des Kurses garantiert ist, da es auch davon abhängt wie viel Zeit man am lernen investiert. Examprep stellt dazu genügend Werkzeuge zur Verfügung.
| Organisation (5,0) | |
| Dozierende (5,0) | |
| Lerninhalt (5,0) | |
| Ausbildungsmethodik (5,0) | |
| Infrastruktur (4,0) |
Teuer aber stets hilfreich, einige Materialien haben gefühlt gefehlt, aber es hat trotzdem gut geklappt.
| Organisation (4,0) | |
| Dozierende (5,0) | |
| Lerninhalt (4,0) | |
| Ausbildungsmethodik (3,0) | |
| Infrastruktur (5,0) |
Fächer: Mathematik, Biologie, Geschichte, Englisch, Deutsch. Insgesamt war der Kurs gut (ausser Geschichte)
| Organisation (4,0) | |
| Dozierende (4,0) | |
| Lerninhalt (5,0) | |
| Ausbildungsmethodik (5,0) | |
| Infrastruktur (4,0) |
Ich fand den Kurs sehr spannend und es hat mir auch gezeigt, dass ich mich gerne in diese Richtung weiterbilden möchte und vielleicht eines Tages auch selbständig machen möchte. Mir hat aber die Tiefe in gewissen Themen etwas gefehlt resp. hätte ich mir noch einwenig mehr Abwechslung im Kurs gewünscht (was natürlich nicht ganz einfach ist bei einem Online Kurs). Lena war jederzeit "erreichbar" und hat mir immer gute Tipps und hilfreiches Feedback gegeben. Im Grossen und Ganzen würde ich den Kurs für Anfänger jedenfalls weiterempfehlen.
| Organisation (5,0) | |
| Dozierende (5,0) | |
| Lerninhalt (4,0) | |
| Ausbildungsmethodik (4,0) |
War etwas irritiert, die Fallbeispiele "Fliegenfalle, Medipack, Zahnfee-IT" wurden x-mal detailliert erzählt.
| Organisation (4,0) | |
| Dozierende (5,0) | |
| Lerninhalt (5,0) | |
| Ausbildungsmethodik (5,0) | |
| Infrastruktur (5,0) |
guter Fernkurs
| Organisation (5,0) | |
| Dozierende (4,0) | |
| Lerninhalt (5,0) | |
| Ausbildungsmethodik (5,0) |
Die Unterlagen sehr gut, die Male, die ich Kontakt mit euch hatte, sehr gut. der hohe Preis weniger gut. Es wäre praktisch gewesen, die kartei aufzuzeichnen, ich habe es selbst gemacht und es hat perfekt zum Lernen funktioniert.
| Organisation (4,0) | |
| Dozierende (4,0) | |
| Lerninhalt (6,0) | |
| Ausbildungsmethodik (5,0) |
Eine Möglichkeit zur Prüfungseinsicht wäre für mich sehr wichtig! Ohne Prüfungseinsicht weiss ich kaum wo ich Fehler gemacht haben könnte und wo ich mich verbessern muss... Etwas hoher Preis für ausschliesslich Fernunterricht. Wahrscheinlich bedingt durch die Pandemiesituation. Evtl. kleinen Covid-Rabatt gewähren...
| Organisation (5,0) | |
| Dozierende (5,0) | |
| Lerninhalt (4,0) | |
| Ausbildungsmethodik (5,0) |
Sehr cool gemacht und genau richtig für mich für den Einstig in die Weinwelt - aber jetzt wie weiter? Was gibt es für Möglichkeiten usw.? Etwas mehr Info's zu weiteren Unterlagen oder weiteren Ausbildungen oder Internetlinks wären schon schön - oder ein paar schöne Bilder im Kursordner zu dem Preis? Ich denke auch bei den Fragekarten könnte noch mehr gemacht werden. Ich konnte dann lernen und schreiben wenn ich mochte- das passte mir natürlich sehr gut! Vielen Dank!
| Organisation (4,0) | |
| Dozierende (4,0) | |
| Lerninhalt (4,0) | |
| Ausbildungsmethodik (4,0) |
gut
| Organisation (5,0) | |
| Dozierende (4,0) | |
| Lerninhalt (4,0) | |
| Ausbildungsmethodik (5,0) | |
| Infrastruktur (4,0) |
Manchmal konnte ich Sie gar nicht erreichen, manchmal wurde mir gesagt dass meine Betreuerin besetzt ist und das sie sich retou meldet. Sie hat sich nie retourgemeldet. Leider hat komunikation nur via Mail funktioniert. Bei dem letzten Prüfung war das Niveau auf einem komplet anderen Level als in den Unterlagen. Es waren auch ein Paar sachen bei dem Püfung die wir in den Unterlagen gar nicht hatten. Das alle wollte ich detailiert telefonisch weiterleiten. Leider hat sich bei mir niemand zurückgemeldet. Schade.
| Organisation (4,0) | |
| Dozierende (4,0) | |
| Lerninhalt (4,0) | |
| Ausbildungsmethodik (5,0) |
Dass ich Zuhause lernen konnte zu meinen Zeiten
| Organisation (5,0) | |
| Dozierende (5,0) | |
| Lerninhalt (4,0) | |
| Ausbildungsmethodik (5,0) |
Die AKDA braucht es in jedem Fall. Das flexible Angebot mit viel Selbststudium ist einmalig und ermöglicht vielen, wie mir ja auch, den Weg an die Universität. Das System mit nur 12 Monaten Schule und nur Montags Unterricht ist für mich zu straff geplant. Es stresst die Schüler und ist in meinen Augen für dieses Level zu wenig. In der BMS plant man an der AKAD 1.5 Jahre und die Passerelle nur in 1 Jahr. Der Stoff ist aber bedeutend anspruchsvoller in der Passerelle. Ein System wie in der BMS (18 Monate) würde aus meiner Sicht mehr Sinn machen. Ob die 12 Monate schweizweit vorgeschrieben sind, weiss ich natürlich nicht. Ein Angebot über 1.5 Jahre wäre für viele zukünftige Absolventen allenfalls interessant.
| Organisation (5,0) | |
| Dozierende (4,0) | |
| Lerninhalt (5,0) | |
| Ausbildungsmethodik (4,0) | |
| Infrastruktur (6,0) |
BM (2020) und Passerelle (2021). Ich fand den Lehrgang soweit in Ordnung, vor allem vor Ort konnte ich viel besser lernen und es wurde auch mehr gezeigt und unterstützt als von Zuhause aus. Besten Dank und alles Gute
| Organisation (5,0) | |
| Dozierende (5,0) | |
| Lerninhalt (4,0) | |
| Ausbildungsmethodik (4,0) | |
| Infrastruktur (5,0) |
Passerelle Selbststudium 2Tage. Im ganzen fand ich die Zeit an der Passerelle gut. Es ist klar das nicht alles Perfekt sein kann aber es hat mir sonst gefallen. Ich hatte eine super Klasse und einen guten Bezug zu den Lehrpersonen. Frau E. und Frau S. waren mir stets gute Wegleiter für jegliche Anliegen, welche ich hatte.
| Organisation (5,0) | |
| Dozierende (5,0) | |
| Lerninhalt (5,0) | |
| Ausbildungsmethodik (4,0) | |
| Infrastruktur (5,0) |
Flexibilität fand ich besonders gut. Schnelle Korrektur der Lernkontrollen; ausführliche Antworten bei falsch beantworteten Fragen und rasche Rückmeldung im Allgemeinen auf E-Mails und Fragen. Super! Mehr Praxisbeispiele wären hilfreich sowie mehr Vorbereitung zur Zertifikatsprüfung, da es dort nur eine Übungsprüfung gab. Lernkarten sehr hilfreich und gut! unbedingt beibehalten. Es wäre gut, wenn es die Funktion gibt, dass man für sich selbst Lernkarten machen kann online und ergänzen. Zum Teil waren für mich Gebiete durch die Lernkarten zu viel bzw. zu wenig abgedeckt und nicht spezifisch für mich. Daher hätte ich mir gewünscht, dass ich selbst für mich noch Lernkarten gestalten kann und dann besser lernen (habe dann selbst Kärtchen gemacht aus Papier).
| Organisation (5,0) | |
| Dozierende (5,0) | |
| Lerninhalt (4,0) | |
| Ausbildungsmethodik (5,0) |
Insgesamt hat mir die Ausbildung das gegeben, was ich mir erhofft habe. Ich habe meine schulischen Grundkenntnisse aufgefrischt und erweitert und den gewünschten Abschluss gemacht. Trotzdem war ich mit der Leistung der Schule während der Corona-Zeit nicht immer zufrieden und hoffe für die zukünftigen Schülerinnen und Schüler, dass sich die AKAD in gewissen Punkten verbessert.
| Organisation (3,0) | |
| Dozierende (5,0) | |
| Lerninhalt (5,0) | |
| Ausbildungsmethodik (4,0) | |
| Infrastruktur (5,0) |
BM GK in 2 Semestern: Super war natürlich, dass die Schule eine schnelle Möglichkeit gibt, um die BM zu absolvieren. Es war ein intensives Jahr mit Vor- und Nachteile.
| Organisation (4,0) | |
| Dozierende (5,0) | |
| Lerninhalt (4,0) | |
| Ausbildungsmethodik (5,0) | |
| Infrastruktur (5,0) |
Grundsätzlich habe ich die 18 Monate als angenehm empfunden. Es gab hin und wieder einmal Disskussionen mit Lehrer, die ihre Fristen bezüglich Arbeitsblätter nicht eingehalten haben.
| Organisation (4,0) | |
| Dozierende (5,0) | |
| Lerninhalt (4,0) | |
| Ausbildungsmethodik (4,0) | |
| Infrastruktur (6,0) |
Von Lehrer zu Lehrer unterschiedlich, sonst aber ok. Für die Zukunft wünsche ich mir, dass die AKAD nicht mehr so viele Einzelbücher pro Fach abgibt, sondern z.B. ein Buch für 1 Semester.
| Organisation (5,0) | |
| Dozierende (5,0) | |
| Lerninhalt (4,0) | |
| Ausbildungsmethodik (5,0) | |
| Infrastruktur (5,0) |
Ich persönlich fand den Unterricht an der AKAD im Ganzen angenehm, was mich jedoch gestört hat, war das gewisse Lehrkräfte sich weinger Mühe geben, um den Stoff zu erklären. Die Organisation könnte besser werden, es tauchten immer Fragen oder man musste immer allem nachgehen.
| Organisation (4,0) | |
| Dozierende (5,0) | |
| Lerninhalt (5,0) | |
| Ausbildungsmethodik (4,0) | |
| Infrastruktur (5,0) |
Fühlte mich von der schulleitung in dieser schwieirgen Zeit gut betreut beraten. Viele Lehrer waren sehr hilfsbreit. Einige andere weniger, dies fand ich schade und hoffe das dies genauer angeschaut wird, da es eine Auswirkung auf die schulischen Leistungen hat.
| Organisation (4,0) | |
| Dozierende (4,0) | |
| Lerninhalt (5,0) | |
| Ausbildungsmethodik (5,0) | |
| Infrastruktur (4,0) |
Die Lehrmittel waren für mich nicht gut, ich habe mehr mit den Unterlagen der Lehrpersonen gelernt
| Organisation (5,0) | |
| Dozierende (5,0) | |
| Lerninhalt (5,0) | |
| Ausbildungsmethodik (4,0) | |
| Infrastruktur (5,0) |
BM2 1.5 Jahre (berufsbegleitend). Ich bin froh die AKAD gewählt zu haben. Sie gab mir die Möglichkeit die BM zu einem hohen Arbeitspensum zu machen. Ich finde nicht, dass sich die AKAD mit neuen oder innovativen Ausbildungsmethodiken von anderen Schulen abhebt, was nicht heissen soll, dass sie schlecht sind aber eben hald nichts neues/spezielles und mit dem werben Sie ja.
| Organisation (5,0) | |
| Dozierende (4,5) | |
| Lerninhalt (5,0) | |
| Ausbildungsmethodik (3,0) | |
| Infrastruktur (6,0) |
1-3BMTALBE202. Es grosse Differenzen bei Lehrpersonen. Von sehr gut bis ungenügend gab es alles. Einige haben sich sehr für uns eingesetzt. Andere jedoch kaum.
| Organisation (4,0) | |
| Dozierende (4,0) | |
| Lerninhalt (5,0) | |
| Ausbildungsmethodik (5,0) | |
| Infrastruktur (5,0) |
Die Persönliche Betreuung/Unterstützung ist toll. Die kleine Klassengrösse war ein Privileg. Viel Freiheit in der persönlichen Gestaltung des Lernens. Der Lernraum könnte fleissiger und von allen Lehrpersonen genutzt werden.
| Organisation (5,0) | |
| Dozierende (5,0) | |
| Lerninhalt (4,0) | |
| Ausbildungsmethodik (4,0) | |
| Infrastruktur (6,0) |
zu wenig Unterlagen.....die Prüfung hat mich überfortert
| Organisation (5,0) | |
| Dozierende (5,0) | |
| Lerninhalt (4,0) | |
| Ausbildungsmethodik (4,0) |
Dass ich mir die Lernzeiten frei einteilen kann hat mir sehr gut gefallen. Die Kursunterlagen sind viel umfangreicher als das, was effektiv an der Prüfung verlangt wird. Im vergleich zum Stoff war die Prüfung extrem einfach.
| Organisation (4,0) | |
| Dozierende (5,0) | |
| Lerninhalt (5,0) | |
| Ausbildungsmethodik (5,0) |
Insgesamt gut. Zu diesem Thema wünsche ich mir während dem Fernkurs mehr Unterstützung: Allgemeine Rechtslehre, Arbeits- & Ausländerrecht, Buchhaltung & Steuern
| Organisation (5,0) | |
| Dozierende (4,0) | |
| Lerninhalt (5,0) | |
| Ausbildungsmethodik (5,0) |
Genügend. Ich wünschte mir mehr Praxisbeispiele, Webinare und spielerische Lernmodule.
| Organisation (6,0) | |
| Dozierende (4,0) | |
| Lerninhalt (6,0) | |
| Ausbildungsmethodik (3,0) |
Insgesamt gut. Die Kursunterlagen brauchen aus meiner Sicht mehr Praxisbeispiele und mehr weiterführende Literatur
| Organisation (5,0) | |
| Dozierende (5,0) | |
| Lerninhalt (4,0) | |
| Ausbildungsmethodik (5,0) |
Unterlagen sind gut aufgebaut. Kontrollfragen sind gut. Probe Prüfungen sind gut. Die Kursunterlagen brauchen mehr Praxisbeispiele und mehr Übungen. Kursunterlagen sollten die gleichen Themen nacheinander haben, wie die Prüfung. Die Probeprüfungen sollten gleich sein, wie die effektive Prüfung. Probeberechnung der Löhne sollten den gleichen Aufbau haben, wie an der Prüfung. Die Prüfung sollte viel weniger Text haben zum lesen und zum schreiben. Viel zu viel Prüfungsaufgaben in 30 Min.
| Organisation (4,0) | |
| Dozierende (5,0) | |
| Lerninhalt (3,0) | |
| Ausbildungsmethodik (4,0) |
Ich musste leider an der Prüfung feststellen dass der Fernkurs weniger Lernmaterial hatte und man gewisse Fragen nicht korrekt beantworten konnte... man sollte die Kursunterlagen besser abstimmen mit dem Fernkurs damit alle die gleichen Unterlagen haben zum lernen und die vom Fernkurs keine Nachteile haben
| Organisation (5,0) | |
| Dozierende (5,0) | |
| Lerninhalt (4,0) | |
| Ausbildungsmethodik (5,0) |
Gut. Weniger Text und mehr Übungen.
| Organisation (5,0) | |
| Dozierende (5,0) | |
| Lerninhalt (5,0) | |
| Ausbildungsmethodik (4,0) |
die freie Zeiteinteilung, Flexibilität passend zu meinen individuellen Anforderungen im Alltag hat mir gut gefallen. Meine Verbesserungsvorschläge sind: Mehr Vielfalt und Angebote bei der Methodik, nicht nur so einseitig über Lesen
| Organisation (5,0) | |
| Dozierende (5,0) | |
| Lerninhalt (5,0) | |
| Ausbildungsmethodik (4,0) |
Gut: Ich selbst bestimme das Tempo meines Lernens. Verbesserungsvorschläge: Zum Teil genauere Unterlagen, mehr Beispiele und Übungen. LernBar ist bei der Auswertung der gelernten Karten nicht optimal. (Anzahl gewusster und nicht gewusster Karten werden am Schluss der Lerneinheit nicht angezeigt).
| Organisation (5,0) | |
| Dozierende (5,0) | |
| Lerninhalt (4,0) | |
| Ausbildungsmethodik (4,0) |
Gut
| Organisation (5,0) | |
| Dozierende (5,0) | |
| Lerninhalt (5,0) | |
| Ausbildungsmethodik (4,0) |
Guter Fernkurs. Ich wünsche mir als Ergänzung zum Fernkurs: Videos, Webinare, Spielerische Lernmodule
| Organisation (5,0) | |
| Dozierende (5,0) | |
| Lerninhalt (4,0) | |
| Ausbildungsmethodik (4,0) |
Gesamtbeurteilung genügend.
| Organisation (4,0) | |
| Dozierende (4,0) | |
| Lerninhalt (4,0) | |
| Ausbildungsmethodik (4,0) |
Ich habe keine Lernzielkontrollen gemacht und hatte fast kein Kontakt mit Kursbetreuung. Mache lieber und besser alles alleine. Wenn ich Fragen hatte, habe ich Unterstützung bekommen.
| Organisation (5,0) | |
| Dozierende (4,0) | |
| Lerninhalt (4,0) | |
| Ausbildungsmethodik (4,0) |
Der Kurs ist ein guter Einstieg in das Thema Innenarchitektur. Es war alles gut organisiert. Ich habe in diesem Kurs sehr viel gelernt, obwohl ich mir bei jedem Modul mehr Tiefe und Details gewünscht hätte. Es wird alles ziemlich oberflächlich behandelt. Die Unterlagen enthalten zahlreiche grammatikalische Fehler, an die ich mich erst gewöhnen musste. Für mich war der Kurs alles in allem ok, da ich das Ganze als Hobby betrachte. Man erhält auch einige Tips, wie man sein Wissen vertiefen kann. Wer das aber professionell betreiben möchte, muss entweder enorm viel Zeit aufwenden, um sich nebenher noch mehr Wissen anzueignen, oder sollte gleich ein "richtiges" Studium wählen. Ich würde den Kurs mit allen bereits genannten Pros und Contras jedem weiterempfehlen, der gerne Einblick in das spannende Thema Innenarchitektur haben möchte.
| Organisation (5,0) | |
| Dozierende (5,0) | |
| Lerninhalt (4,0) | |
| Ausbildungsmethodik (5,0) |
Insgesamt gut, Lernvideos wären nett.
| Organisation (5,0) | |
| Dozierende (5,0) | |
| Lerninhalt (4,0) | |
| Ausbildungsmethodik (5,0) |
Die Ausbildung hat mir persönlich (in Bezug auf meine berufliche Tätigkeit) sehr viel gebracht. Pausenraum?
| Organisation (5,0) | |
| Dozierende (4,0) | |
| Lerninhalt (5,0) | |
| Ausbildungsmethodik (5,0) | |
| Infrastruktur (3,0) |
Als Quereinsteiger eine Bereicherung meines vorhandenen Fachwissens. Ich hätte mir in den Fächern die zur Abschlussnote zählen vereinzelt mehr Tiefe gewünscht, bis auf Algebra und Arithmetik, dies war perfekt.
| Organisation (4,0) | |
| Dozierende (4,0) | |
| Lerninhalt (4,0) | |
| Ausbildungsmethodik (5,0) | |
| Infrastruktur (6,0) |
Lehrmittel teilweise veraltet. Ebenfalls sollte die Abgabe eines farbigen Scriptes eingeführt werden, da einzelne schwarz-weiss Grafiken nur schwer zu entziffern waren. Im allgemeinen eine gute Ausbildungsstätte
| Organisation (5,0) | |
| Dozierende (4,0) | |
| Lerninhalt (4,0) | |
| Ausbildungsmethodik (5,0) | |
| Infrastruktur (5,0) |
Prozessfachmann, Betriebstechniker NDS und Wirtschaftstechniker. Ich hatte sehr viel gelernt und Spass mit den Mitschülern. In meinem Berufsleben kann ich von der Theorie ca. 25 - 30% umsetzen was ich schon toll finde. Toll ist, dass verschiedene Berufssparten miteinender an derselben Aufgabe arbeiten. Voneinander profitieren und austauschen wer hat welche Aufgaben und deren Probleme (Herausforderungen) gibt einen guten Eindruck, dass alle mit der selben Pfanne kochen.
| Organisation (5,0) | |
| Dozierende (5,0) | |
| Lerninhalt (4,0) | |
| Ausbildungsmethodik (4,0) | |
| Infrastruktur (4,0) |
Gründsätzlich war die Schule in Ordnung. Einige Fächer waren sehr gut und einige Fächer waren nicht wirklich nützlich.
| Organisation (4,7) | |
| Dozierende (4,6) | |
| Lerninhalt (4,7) | |
| Ausbildungsmethodik (4,8) | |
| Infrastruktur (5,0) |
Diese Ausbildung war die einzige verfügbare Weiterbildung mit einem so grossen Spektrum. Ich konnte seitdem die Erworbenen Fähigkeiten in verschiedensten Tätigkeiten nutzen und hatte bis jetzt sehr spannende Tätigkeiten. Ich kann diese Ausbildung empfehlen für Leute die für verschiedenste Aufgaben offen sind.
| Organisation (5,0) | |
| Dozierende (5,0) | |
| Lerninhalt (5,0) | |
| Ausbildungsmethodik (5,0) | |
| Infrastruktur (4,0) |
Spannend, modular und praxisbezogen, viele Ergänzungsangebote zum bestehenden Seminar. Gute Inhalte, gute Vermittlung von Themen und Inhalten. Gute, flexible Organisation sehr gute Erreichbarkeit und Rückmeldungen. Termine sind sehr variabel, was einerseits von Vorteil ist, aber je nach dem auch verwirrend sein kann Corona-Pandemie wurde mit sehr viel Flexibilität und positiver Einstellung gemeistert. Absolut praxisnah. Für mich persönlich wären manchmal theoretische Hintergründe interessant. Dies ist aber aus Zeitgründen nicht möglich. Ev. gäbe es eine Mögllichkeit, schriftlich Zusatzinfos oder Literaturhinweise abzugeben (zB zu Hirnstrukturen/-funktionen oder Trauma-Theorie etc.). Trennung von Unterricht und Aufenthaltsbereich wäre evt. günstig
| Organisation (5,0) | |
| Dozierende (5,0) | |
| Lerninhalt (5,0) | |
| Ausbildungsmethodik (5,0) | |
| Infrastruktur (4,0) | |
| Praxisrelevanz (5,0) |
Corona erschwert das Ganze. Zoom ist für mich persönlich nicht optimal. Üben in den Stunden und auch privat kommt aktuell zu kurz. Gut finde ich, dass wir mit Marianne einen Weg gefunden haben, dies aufzufangen und Repetitionen und einen späteren Prüfungstermin haben. Diese Flexibilität schätze ich sehr. Mir wäre wichtig, die Unterlagen min. 10 Tage im Voraus zu haben. Dozenten sollten sich an die Unterlagen halten, zumindest bei einer Basisausbildung, wo noch kein Wissen vorausgesetzt wird. Die ergänzenden Kurse finde ich gut, so dass man individuell das Wissen ergänzen kann.
| Organisation (5,0) | |
| Dozierende (4,0) | |
| Lerninhalt (5,0) | |
| Ausbildungsmethodik (4,0) | |
| Infrastruktur (5,0) | |
| Praxisrelevanz (4,0) |
Insgesamt war der Kurs gut. Ich finde es hat sehr wenig Fleisch am Knochen. Ich fange jetzt richtig an zu lernen, nachdem ich den Kurs gemacht habe. Ich persönlich hätte es gerne gehabt, wenn man als erster Schritt ein persönliches Telefon gehabt hätte und das ganze durch gegangen wäre. Wie z.B wie sieht ein Test aus. Ich war echt nervös vor dem ersten Test. Auch das man weiss, in einem Test muss man eine Landeskarte herunterladen und die Gebiete einzeichnen. als Beispiel. Ich finde den Preis hoch für einen Ordner, den Johnson und drei kleinen Flaschen Wein. Ich könnte mir gut vorstellen, dass man den ganzen Kurs auf 10 Wochen ansetzt und dafür mehr Lernstoff hat und eine offizielle Abschlussprüfung
| Organisation (4,0) | |
| Dozierende (5,0) | |
| Lerninhalt (4,0) | |
| Ausbildungsmethodik (5,0) |
Es sollte eine Abschlussprüfung geben, die schriftlich oder mündlich vor Ort und nicht online gemacht werden müsste.
| Organisation (6,0) | |
| Dozierende (5,0) | |
| Lerninhalt (4,0) | |
| Ausbildungsmethodik (4,0) |
Es war anfänglich ziemlich schwierig, die Kurs- und Prüfungsmodalitäten zu verstehen. Insbesondere gab es Unklarheiten, bei den Änderungen mit dem neuen Prüfungsverfahren. Ich hätte mir aktive Unterstützung gewünscht für den Erhalt der Prüfungstermine. Tips und Tricks aus dem Alltag. Rubrik: "So machen es Gastrobetriebe live." Webinar oder Crashkurs kurz vor der jeweiligen Prüfung via Zoom, Skype, etc. wäre gut.
| Organisation (5,0) | |
| Dozierende (5,0) | |
| Lerninhalt (5,0) | |
| Ausbildungsmethodik (4,0) |
Der Kursaufbau war gut und umfangreich, die Aktualität der Unterlagen war nicht auf dem Stand der Zeit. Die Response Zeit war gut , die Kommentare und die Hilfestellung hätten besser auf die Arbeiten abgestimmt sein können. Ein Gefühl der intensiven Betreuung kam nicht auf.
| Organisation (5,0) | |
| Dozierende (4,0) | |
| Lerninhalt (5,0) | |
| Ausbildungsmethodik (4,0) | |
| Praxisrelevanz (4,0) |
Als Einstieg in diese Berufsgattung geeignet
| Organisation (5,0) | |
| Dozierende (5,0) | |
| Lerninhalt (4,0) | |
| Ausbildungsmethodik (5,0) |
Wirtepatent Bern. Ich war zufrieden. Ablauf, Zeitplanung, Rückmeldungen bei Fragen war immer speditiv. Einziger Punkt bei dem ich noch Entwicklungspotenzial sehe ist: Das Schulmaterial wird schriftlich zur Verfügung gestellt. Ich würde es begrüssen wenn das Schulmaterial in PDF Form zugänglich wäre, damit man auch einfach unterwegs Zugriff hätte. Lernplan und Lerninhalt waren klar und in einem guten Umfang. Das Lernen über Audio/Video fehlt mir in der Methodik. Ich hätte es geschätzt wenn die Kursbetreuung alle zwei Wochen bei mir zu einer festen Zeit angerufen hätte zum abchecken wies mir mit lernen geht, und ob ich Fragen habe. Da Ich eher introvertiert bin wäre dieser Austausch für mich willkommen gewesen.
| Organisation (5,0) | |
| Dozierende (6,0) | |
| Lerninhalt (4,0) | |
| Ausbildungsmethodik (4,0) |
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