Schulen, Kursleiter/innen und Firmen, welche ihre Mitarbeitenden Schulen möchten, können sehr vom Blended Learning profitieren, denn dieses Kurskonzept ist günstiger, flexibler einteilbar und kostensparend. Im CAS Blended Learning können Teilnehmende alle Kompetenzen aneignen, solche Bildungsangebote zu konzipieren.

Teilnehmende vom CAS Blended Learning lernen im Weiterbildungsstudiengang Kurse und Lehrgänge im Blended Learning abwechslungsreich und spannend zu konzipieren und durchzuführen, indem sie verschiedene Tools, Lerntechnologien und Methoden beherrschen und Teilnehmende so optimal durch das Bildungsangebot begleiten können.

Zum MAS in Digital Education wird zugelassen, wer über einen Hochschulabschluss (Bachelor, Master, Doktorat) mit didaktisch-methodischen Kenntnissen (z.B. SVEB I), über Englischkenntnisse auf dem Niveau B2 oder höher verfügt und, als Empfehlung, während des Studiums eine relevante Berufstätigkeit ausgeübt hat, um den Praxistransfer zu gewährleisten. Fachausweis, eidg. Diplom oder HF-Diplom können «sur dossier» aufgenommen werden, sofern sie über eine mehrjährige einschlägige Berufspraxis in der Aus- und Weiterbildung verfügen und vorgängig den CAS Research der FFHS oder einen vergleichbaren Lehrgang besuchen.

Blended Learning ist die Verknüpfung von Präsenz- und Online-Unterricht in einem Bildungsangebot, wobei die Vorteile beider Unterrichtsmethoden sowohl den Teilnehmenden wie auch den Dozierenden zu Nutze kommen (mehr Flexibilität, tiefere Kosten, mehr Effizienz etc.). Die Konzeption von solchen Bildungsangeboten kann z.B. in einem CAS Blended Learning erlernt werden.

Zielgruppe des MAS Digital Education sind Führungskräfte, die auf der Management-Ebene die Verantwortung für die digitale Bildung tragen oder diese künftig tragen wollen, ebenso wie Personen, die digitale Lernangebote auf operativer Ebene betreiben. Angesprochen sind demnach Führungskräfte von Bildungseinrichtungen sowie Bildungs- und Lernverantwortliche in Firmen und Organisationen, ebenso wie Selbständige, die bereits jetzt oder zukünftig im Bereich des digitalen Lernens produzierend oder beratend tätig werden möchten.

Der MAS in Digital Education dauert fünf Semester. Am Ende des Studiums wird eine Master-Thesis verfasst.

Bei dem MAS in Digital Education handelt es sich nicht um einen reinen Onlinekurs sondern einem Blended Learning Studiengang, bei dem digitale Lernangebote mit Präsenzunterricht kombiniert werden. In der Realität sieht es so aus, dass Sie etwa 90 Prozent des Studiums im begleiteten Online-Studium verbringen und Zugriff auf eine Lernplattform haben. Hinzu kommen etwa acht Stunden interaktive Webinare sowie Präsenzunterricht an vier Tagen pro CAS.

Bei dem hier aufgeschalteten Bildungsangebot handelt es sich um einen Weiterbildungsstudiengang mit Masterabschluss «Master of Advanced Studies SUPSO in Digital Education».

Der Weiterbildungsmaster in Digital Education umfasst fünf Zertifikatslehrgänge (CAS), die auch einzeln besucht werden können. Diese sind:

• CAS eDidactics
• CAS Media Design in Digital Learning
• CAS Performance in Digital Learning
• CAS Innovations in Digital Learning
• CAS Management in Digital Learning