La pédagogie par le jeu est une composante importante et distincte du travail pédagogique, tant avec les enfants qu'avec les adultes, et elle a pris de plus en plus d'importance au cours des dernières années. L'activité des ludopédagogues est extrêmement précieuse sur le plan pédagogique, car elle permet par exemple de mettre en lumière des peurs cachées ou des expériences douloureuses chez de jeunes enfants, ce qui ne serait pas possible avec une thérapie par la parole.

Le jeu devrait également être encouragé, car il est prouvé qu'il favorise la concentration et la créativité individuelle. Les éducateurs ou les thérapeutes spécialisés dans le jeu sont formés à percevoir les messages les plus infimes et à les traiter ensuite avec la personne concernée. Cette forme de thérapie a par exemple déjà aidé de nombreux enfants ou adultes à aborder et à surmonter activement la peur de perdre ou la peur profonde de l'échec. Les personnes concernées apprennent à accepter ce qui s'est passé, à le traiter et à l'assimiler dans un processus ultérieur avec le pédagogue.

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