Ritratto Kalaidos Law School
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5 motivi per studiare alla SUP di Kalaidos:
Fino al 100% di occupazione e massima flessibilità
Tutti i corsi di laurea sono concepiti in modo da lasciare spazio a una carriera impegnativa, agli studi e alla vita privata. I programmi di studio sono concepiti in modo flessibile e tengono conto delle esigenze degli studenti e dei loro datori di lavoro.
Massima rilevanza pratica
Sia i docenti che gli studenti sono impiegati. Imparano cosa funziona nella pratica.
Titolo di studio riconosciuto
La SUP è una Scuola universitaria professionale privata svizzera, accreditata istituzionalmente dal Consiglio svizzero di accreditamento ai sensi della Legge sul finanziamento e il coordinamento dell'istruzione superiore (HFKG).
Consulenza personalizzata
La scelta del corso di laurea giusto è un compito impegnativo. Noi vi sosteniamo con una consulenza personale e con discussioni sulla sede.
Rete utile
Rimanere "aggiornati" anche dopo la laurea - con le nostre varie conferenze specialistiche e l'Associazione Alumni Kalaidos.
Tutti i programmi di formazione attivi / corsi / seminari in sintesi
| Diritto commerciale Laurea triennale (SUP) | Più informazioni | Informazioni sull'ordine |
|---|---|---|
| CAS in Diritto del lavoro e della sicurezza sociale (FH) | Più informazioni | Informazioni sull'ordine |
| CAS in Diritto doganale e commercio internazionale (SUP) | Più informazioni | Informazioni sull'ordine |
| Laurea in Giurisprudenza (FH) | Più informazioni | Informazioni sull'ordine |
| Master in Legge (SUP) | Più informazioni | Informazioni sull'ordine |
5 Recensioni su Ausbildung-Weiterbildung.ch
| Organizzazione (3.6) | |
| Docenti (4.6) | |
| Contenuto dell'apprendimento (4.8) | |
| Metodologia di formazione (4.2) | |
| Infrastrutture (4.7) |
Es war einen sehr spannenden und lehrreichen Studiengang. Die Studiengangsleitung war jederzeit erreichbar und war sehr freundlich. Teilweise kamen die Präsentationen zur jeweiligen Vorlesung sehr knapp bzw. wurden sehr zeitnah zu Beginn des Unterrichtes hochgeladen (OpenOlat). Alle Dozenten haben sich sehr Mühe gegeben und sind sehr gut auf die Fragen eingegangen bzw. wurden beantwortet. Da es nur online war, war es gegen Ende des Tages teilweise schon etwa ermüdend, "nur" zu zu hören. Ich hätte mir gewünscht, dass dann vor allem im 2. Teil des Tages mehr praktische Übungen / Besprechungen gab
| Organizzazione (5.0) | |
| Docenti (5.0) | |
| Contenuto dell'apprendimento (6.0) | |
| Metodologia di formazione (4.0) |
Da der Studiengang zum ersten mal stattfand, hat die Organisation noch Verbesserungspotenzial. Ich hätte mir mehr "Fälle" gewünscht. Ich fand es super schade, dass die Abschlusspräsentationen nur abgelesen wurden. Für mich ist es essenziell, dass sich Studenten, die sich für so einen CAS entscheiden, auch gut präsentieren können.
| Organizzazione (4.0) | |
| Docenti (5.0) | |
| Contenuto dell'apprendimento (4.0) | |
| Metodologia di formazione (5.0) | |
| Infrastrutture (5.0) |
Habe mein Wissen vertieft und hatte interessante Gespräche
| Organizzazione (4.0) | |
| Docenti (5.0) | |
| Contenuto dell'apprendimento (5.0) | |
| Metodologia di formazione (5.0) | |
| Infrastrutture (5.0) |
Erreichbarkeit war gut, jedoch keine klare Kommunikation. Änderungen haben zu Unsicherheit geführt (ständige Anpassung des Reglements, Anpassungen an die Anforderungen der Arbeit etc.) Ein paar Dozenten waren super - haben gut referiert und Praxisbeispiele aufgezeigt. Hätten insgesamt mehr Praxisbeispiele sein können.
| Organizzazione (3.0) | |
| Docenti (3.0) | |
| Contenuto dell'apprendimento (4.0) | |
| Metodologia di formazione (3.0) |
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