Master digitale dell'edificio (FH)  (Regione Basel):
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Indirizzo:
Hofackerstr. 30
4132 Muttenz
Scuola di Architettura, Ingegneria Civile e Geomatica della FHNW
La Scuola di Architettura, Ingegneria Civile e Geomatica è un dipartimento dell'Università di Scienze Applicate e Arti della Svizzera Nord-occidentale FHNW, con sede a Muttenz, vicino a Basilea. È composta dai cinque dipartimenti di Architettura, Ingegneria civile, Costruzione digitale, Geomatica e Sostenibilità ed Energia nelle costruzioni.
Regione: Basel
Luoghi: Muttenz

Schulen mit zertifizierter Bildungsberatung

Domande e risposte

Il programma di formazione sulla costruzione digitale copre un'ampia gamma di argomenti in diversi moduli, che possono variare a seconda del fornitore.

Di norma, l'attenzione si concentra sui seguenti argomenti:

  • Modellazione e gestione delle informazioni: i partecipanti imparano a conoscere meglio il lavoro concettuale dei modelli digitali degli edifici, a gestire lo scambio di informazioni tra i diversi partecipanti (progettisti, appaltatori, acquirenti, clienti, ecc.) e a conoscere meglio l'automazione delle fasi di lavoro.
  • Collaborazione e progettazione dei processi: nel programma di formazione sulla costruzione digitale, i partecipanti imparano a progettare processi e forme di collaborazione. Impareranno anche a conoscere le diverse forme di collaborazione e ad applicarle in base alle esigenze e agli obiettivi. Apprenderanno inoltre gli aspetti chiave della comunicazione e della conduzione di team interdisciplinari.

I criteri di ammissione alla formazione in costruzione digitale possono variare da un fornitore all'altro.

Un programma di Master consecutivo richiede generalmente una laurea di primo livello nelle seguenti aree, ad esempio:

  • Architettura del paesaggio
  • Ingegneria civile
  • Architettura
  • Geomatica
  • Gestione delle strutture
  • Tecnologia degli edifici
  • Tecnologia energetica e ambientale
  • o discipline affini.

I diplomati di un programma di formazione in edilizia digitale sono in grado di progettare, implementare e gestire modelli digitali di edifici. Svolgono inoltre un ruolo di primo piano nello scambio di informazioni tra progettisti, clienti e appaltatori. Inoltre, sanno progettare diverse forme di collaborazione e processi in modo da poterli utilizzare con profitto nella digitalizzazione dei processi. Sono anche in grado di guidare gruppi interdisciplinari e di agire e comunicare di conseguenza al loro interno. Infine, sono in grado di riflettere criticamente sulle condizioni quadro legali, economiche, politiche e culturali e di rispondervi in modo adeguato.

Oltre ai criteri di ammissione, è necessario completare una procedura di ammissione, a seconda del fornitore di costruzioni digitali.

I criteri di ammissione spesso non riguardano solo l'ammissione generale al corso di laurea, ma sono anche un prerequisito per partecipare alla procedura di ammissione. Di norma, per la procedura di ammissione è necessario presentare un portfolio, una lettera di motivazione e un CV. Segue un colloquio attitudinale con l'assegnazione del compito da risolvere. Questo viene poi presentato in un'ulteriore valutazione attitudinale. La decisione sull'ammissione o sul rifiuto viene quindi comunicata.

Il Master in Costruzioni Digitali può essere completato sia a tempo parziale che a tempo pieno. Il programma part-time dura fino a 6 semestri, mentre il programma a tempo pieno dura 3 semestri. Si conclude con una tesi di Master, che di solito viene completata alla fine del programma e comprende 30 crediti ECTS.

Il Master in Costruzioni Digitali è generalmente concepito per essere completato parallelamente al proprio lavoro, ma questo non significa necessariamente che sia possibile o consigliabile continuare a lavorare al 100%. A seconda dell'orario di lavoro, potrebbe essere necessario ridurre il carico di lavoro o posticipare l'orario di lavoro. Per qualsiasi domanda, si prega di contattare direttamente l'università di riferimento.

Redaktionelle Leitung:

Stefan Schmidlin, Bildungsberatung, Content-Team Modula AG

Quellen

Website des Schweizerischen Sekretariats für Bildung, Forschung und Innovation SBFI , Website www.berufsberatung.ch (offizielles schweizerisches Informationsportal der Studien-, Berufs- und Laufbahnberatung) sowie Websites und anderweitige Informationen der Berufsverbände und Bildungsanbieter.

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