Falls Sie Berichte oder Gutachten erstellen, vermittelt der Kurs nicht nur die nötigen Grundlagen dazu . Sie erhalten auch Tipps und Tricks, um eine besonders gelungene Arbeit zu erstellen. Der Kurs ist interaktiv und enthält Übungen. Alle Teilnehmenden können dazu lernen, indem sie an ihrem eigenen Stil und ihren eigenen Formulierungen arbeiten, diese kritisch überprüfen und optimieren. Auch bereits erfahrene Gutachter*Innen können profitieren, da sie sich mit ihren Angewohnheiten auseinandersetzen werden und neue Methoden und Formulierungen ausprobieren werden. 

Angesprochen sind alle Fachrichtungen, denn wir werden nicht die Fächer selber behandeln sondern den Aufbau und die Formulierungen der logischen Zusammenhänge und Schlussfolgerungen sowie der Umgang mit und die Visualisierung von Daten.

Dabei muss man sich in die Leserschaft einfühlen und überlegen, welche Erwartungen und wieviel Zeit und Musse für Details für die Leserschaft vorhanden sind. Daraus folgert, wie der Aufbau gestaltet werden soll.

Voraussetzung: Sie erstellen regelmässig Berichte oder Gutachten auf Deutsch und möchten dazu lernen.

Kursinhalt Berichte und Gutachten erstellen:

Aufbau verschiedener Arten von Berichten oder von Gutachten
Logik der Schlussfolgerungen gemäss aktuellem Stand der Wissenschaft und gemäss zukünftiger ISO-Norm
Methodik, Materialkritik, Grundlagen, Literatur, Recherchen
Objektive Feststellungen: Beobachtungen, Messungen und Resultate: Wie wird das beschrieben, aufbereitet und präsentiert?
Verwendung einfacher Statistik für Messergebnisse
Bewertungen nach unterschiedlicher Logik und entsprechend Frage/Auftrag
Darstellungen, Grafiken, Tabellen, Bilder, Beilagen
Tipps und Tricks, damit das Schreiben einfacher geht und Spass macht, inkl. Verwendung von KI
Behandlung typischer irreführender Formulierungen

Es werden auf zwei Aspekte Wert gelegt, die sonst kaum geschult werden:

1. Wie werden Messungen und Beobachtungen geplant, ausgeführt, ausgewertet und die Ergebnisse formuliert und präsentiert.
2. Wie werden Resultate interpretiert, gewertet und die Bewertungen formuliert, so dass sie genau das vermitteln, was mitgeteilt werden soll. Wie wird die enthaltene Unsicherheit logisch korrekt eingebaut.