Specialista HR con attestato federale: formazione, perfezionamento, corsi, scuole nella vostra regione
Tipps und Entscheidungshilfen für die Ausbildungswahl
Domande e risposte
In quali parti consiste l'esame per specialisti delle risorse umane?
L'Esame professionale per specialisti in risorse umane (specialisti in risorse umane con Attestato professionale federale) consiste in una sezione d'esame per tutti i candidati, "Conoscenze generali delle risorse umane", e in due sezioni d'esame incentrate sulla relativa specializzazione: "Studio di casi specialistici" con le voci d'esame "Studio di casi integrato" e "Presentazione / discussione specialistica" e "Comportamento professionale nella vita lavorativa quotidiana" con le voci d'esame "Mini casi" e "Riflessione su una situazione di discussione".
Come viene riconosciuto sul mercato del lavoro l'Esame professionale per specialisti delle risorse umane con attestato federale?
Le offerte di lavoro per la posizione di responsabile delle risorse umane richiedono quasi sempre un attestato federale. La qualifica di specialista in risorse umane con attestato federale è molto richiesta sul mercato del lavoro ed è altamente riconosciuta dai datori di lavoro.
Il programma di formazione per specialisti delle risorse umane si svolge a tempo pieno?
Il corso di preparazione all'Esame professionale (APF) per diventare specialista delle risorse umane con Attestato professionale federale è un programma di formazione continua a tempo parziale che si svolge nell'arco di due o tre semestri. I tempi di insegnamento variano a seconda della scuola.
Cosa insegna il corso HR Specialist?
Il contenuto della formazione continua per diventare specialista in risorse umane è molto vario e varia a seconda della specializzazione scelta, ma le basi sono identiche per tutte le aree specialistiche. I contenuti comprendono:
- Gestione delle risorse umane
- Diritto del lavoro e partenariato sociale
- Base giuridica
- Assicurazioni sociali
- Sistema educativo
- Mercato del lavoro / correlazioni economiche
- Contesti di gestione aziendale
- Dare forma all'interazione
- Informazioni e networking
Oltre a queste conoscenze di base, i partecipanti acquisiscono competenze approfondite nelle loro specializzazioni.
Per la specializzazione A, questi sono
- Estrazione e separazione
- Consulenza per dipendenti e supervisori
- Valutazione, sviluppo, remunerazione
- Gestione di progetti e infrastrutture
Per la specializzazione B:
- Collocamento delle persone in cerca di lavoro
- Cooperazione con i datori di lavoro
- Misure per il mercato del lavoro
- Compiti di esecuzione sovrana
E per la specializzazione C:
- Collocamento delle persone in cerca di lavoro
- Cooperazione con i datori di lavoro
- Agire come manager (supervisione dei dipendenti)
- Agire come manager (gestione dell'unità operativa)
Quali sono i requisiti di ammissione al programma di formazione per specialisti in risorse umane?
Per essere ammessi all'esame professionale di HR Specialist FA, i partecipanti devono essere in possesso di un titolo di studio di base (AFC, diploma di scuola superiore, maturità specializzata, diploma di scuola secondaria tecnica o equivalente) e della qualifica di HR Assistant con esame di certificazione. Inoltre, sono richiesti almeno quattro anni di esperienza professionale, di cui, a seconda della specializzazione scelta, almeno due anni nella pratica delle risorse umane (specializzazione in gestione operativa delle risorse umane), nella pratica dell'applicazione dell'AVIG (specializzazione in reclutamento e consulenza pubblica) o nella pratica delle risorse umane con un anno di pratica nel reclutamento privato o nello staff leasing (specializzazione in reclutamento privato e staff leasing).
Ci sono specializzazioni che posso scegliere nel corso di formazione per specialisti delle risorse umane?
Nel programma di formazione continua per specialisti delle risorse umane con attestato professionale federale, gli studenti hanno la possibilità di scegliere una delle tre diverse specializzazioni in cui desiderano lavorare in futuro. È possibile scegliere tra:
- Specializzazione A: Gestione operativa delle risorse umane
- Specializzazione B: Selezione e consulenza del personale pubblico
- Specializzazione C: reclutamento privato e staff leasing
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6300 Zug
Schulen mit zertifizierter Bildungsberatung
Valutazioni dei partecipanti al corso su HR-Fachmann / HR-Fachfrau (BP) (ehemals Personalfachmann / Personalfachfrau (BP) / Personalberater / Personalberaterin (BP))
Ich werde das WZR auf jeden Fall weiterempfehlen. Ich bin der Meinung, dass wir uns sehr viel Wissen aneignen konnten und wurden optimal auf die Prüfung vorbereitet. Die Dozenten überzeugten mit viel Wissen, Erfahrung und Menschlichkeit! Auch die Zusammenarbeit mit dem Sekretariat war top! Sie hat sich sogar einmal extra die Zeit genommen, uns zu besuchen und unsere Anliegen persönlich entgegenzunehmen.
| Organizzazione (5.0) | |
| Docenti (6.0) | |
| Contenuto dell'apprendimento (6.0) | |
| Metodologia di formazione (5.0) | |
| Infrastrutture (5.0) |
Der Lehrgang und die Schule kann ich ohne Einschränkung empfehlen. Gerne dürfen Aufbau des Unterrichts und Prüfungsvorbereitung verbessert werden. Aber ich bin sicher, dieser Prozess ist bereits im Gange.
| Organizzazione (5.0) | |
| Docenti (5.0) | |
| Contenuto dell'apprendimento (5.0) | |
| Metodologia di formazione (5.0) | |
| Infrastrutture (5.0) |
Ich würde den Lehrgang bedingt weiterempfehlen, die jedoch Schule sofort. Zu viele Stundenplankorrekturen. Vielleicht kann da die Schule nichts dafür. Etwas mehr Parkplätze wären vorteilhaft.
| Organizzazione (4.0) | |
| Docenti (5.0) | |
| Contenuto dell'apprendimento (5.0) | |
| Metodologia di formazione (5.0) | |
| Infrastrutture (6.0) |
Grundsätzlich gut, tolle Lehrmittel. Einige sehr tolle Dozenten. Da es keine gesamtschweizerischen eigentlichen Lehrbücher für den Lehrgang HR-Fachleute gibt, finde es schwierig, ob in den Lehrmitteln alles so abgebildet ist, wie es an der Prüfung verlangt wird. Dies liegt aber am Lehrgang und nicht an der AKAD. Sinnvoll wäre es, wenn es für den Lehrgang einheitliche Unterlagen gäbe.
| Organizzazione (5.0) | |
| Docenti (4.0) | |
| Contenuto dell'apprendimento (5.0) | |
| Metodologia di formazione (4.0) | |
| Infrastrutture (5.0) |
Grundsätzlich sehr gut. Die Ausbildungsmethodik war aufgrund von Corona nicht so abwechslungsreich
| Organizzazione (5.0) | |
| Docenti (5.0) | |
| Contenuto dell'apprendimento (5.0) | |
| Metodologia di formazione (4.0) | |
| Infrastrutture (6.0) |
Insgesamt bin ich mit der Weitierbildung bei der Akad zufrieden. Aufrund von Corona mussten leider viele Kurse online durchgeführt werden. Die Kursräume vor Ort sind zweckmässig eingerichtet und die Dozenten sind alle sehr bemüht Fragen zu beantworten und den Stoff zu vermitteln. Einzig die Abschlussprüfung im Generalistenwissen in Form von reinen Multiplichoice-Aufgaben war doch eher enttäuschend.
| Organizzazione (5.0) | |
| Docenti (5.0) | |
| Contenuto dell'apprendimento (4.0) | |
| Metodologia di formazione (4.0) | |
| Infrastrutture (5.0) |
Insgesamt top, einige Dozenten müssten up to date gebracht werden. Spitze, dass viele Dozenten auch das praktizieren, was sie unterrichten.
| Organizzazione (5.0) | |
| Docenti (4.0) | |
| Contenuto dell'apprendimento (5.0) | |
| Metodologia di formazione (5.0) | |
| Infrastrutture (5.0) |
Zufrieden
| Organizzazione (5.0) | |
| Docenti (5.0) | |
| Contenuto dell'apprendimento (5.0) | |
| Metodologia di formazione (5.0) | |
| Infrastrutture (4.0) |
Zweisemestriger Kurs zum HR Fachfrau/Fachmann (Dienstagabend in Zürich). Ich würde die Ausbildung wieder bei AKAD machen. Die Lehrbücher fand ich sehr gut für den grossen Anteil Selbststudium. Das Modell mit einem Abend pro Woche passte gut in meine berufliche und familiäre Situation. Man wurde gut auf die Prüfungen vorbereitet! Sehr gut fand ich auch die interne Vorprüfung! Die Mehrheit der Dozenten waren fachlich und didaktisch sehr gut.
| Organizzazione (5.0) | |
| Docenti (5.0) | |
| Contenuto dell'apprendimento (5.0) | |
| Metodologia di formazione (6.0) | |
| Infrastrutture (5.0) |
Personalassistentin 2018 und HR-Fachfrau mit eidg. Fachausweis 2019. Ich hatte durch die AKAD eine gute Grundausbildung zur eidgenössischen Fachprüfung. Die Dozenten waren stets offen auch per E-Mail für Rückfragen und der Schulstufe wurde gut behandelt. Was ich persönlich von Vorteil fand, war die nichtpflichtige Anwesenheit, da ich durch meine Arbeit des Öfteren nicht anwesend sein konnte.
| Organizzazione (5.0) | |
| Docenti (4.0) | |
| Contenuto dell'apprendimento (4.0) | |
| Metodologia di formazione (5.0) | |
| Infrastrutture (6.0) |
Der Kurs hat mich weitergebracht, Auffrischungskurse tu aktuellen Themen wären wünschenswert. Wenn der HR Leiter Kurs in Modulen angeboten wird, würde ich mich dafür interessieren (ohne eidg. Abschluss)
| Organizzazione (5.0) | |
| Docenti (5.0) | |
| Contenuto dell'apprendimento (5.0) | |
| Metodologia di formazione (4.0) | |
| Infrastrutture (4.0) |
War aus meiner Sicht alles super
| Organizzazione (5.0) | |
| Docenti (5.0) | |
| Contenuto dell'apprendimento (5.0) | |
| Metodologia di formazione (5.0) | |
| Infrastrutture (4.0) |
Ich würde jederzeit wieder einen Kurs bei AKAD belegen, ich fühlte mich ausgezeichnet betreut und habe AKAD auch bisher jedem weiterempfohlen.
| Organizzazione (6.0) | |
| Docenti (5.0) | |
| Contenuto dell'apprendimento (6.0) | |
| Metodologia di formazione (6.0) | |
| Infrastrutture (6.0) |
Im Grossen und Ganzen bin ich zufrieden mit dem Lehrgang und der Schule. Fragen wurden immer relativ zügig beantwortet und ich hatte immer eine Anlaufstelle dafür. Persönlich hätte ich mir die Online Meetings anders vorgestellt und fände dies für die Zukunft auch gut noch ein wenig zu überdenken. Eventuell müssen doch 2 Online Meetings pro Monat (und zeitlich länger) stattfinden, damit einerseits mehr an Wissen transferiert und geschult werden kann und andererseits auch ein Austausch unter den Studierenden gewährleistet wird. Auch für die intensivere Prüfungsvorbereitung - vor allem mündlich - wäre der eine oder andere Austausch mehr noch hilfreich gewesen. Hier tappte man eher im dunkeln, bis zur internen Probeprüfung. Ob es nun an den Prüfungen definitiv klappt, sei noch dahingestellt.
| Organizzazione (5.0) | |
| Docenti (4.0) | |
| Contenuto dell'apprendimento (5.0) | |
| Metodologia di formazione (4.0) | |
| Infrastrutture (5.0) |
Mehr Online-Möglichkeiten anbieten und ein Online-Portal erstellen, wo alles geteilt werden kann und auch "Online-Prüfungen" praktiziert werden können, da die eidg. Prüfung ja auch am Computer durchgeführt wird. Einige Dozierende haben sich besonders für die mündliche Vorbereitung sehr für uns Zeit genommen. Bei anderen Lehrern liess vorallem der mündliche Unterricht während Corona zu wünschen übrig. Bücher waren nicht optimal.
| Organizzazione (3.0) | |
| Docenti (4.0) | |
| Contenuto dell'apprendimento (3.0) | |
| Metodologia di formazione (4.0) | |
| Infrastrutture (4.0) |
Es gibt Stimmen, die diesen Lehrgang nicht mehr an der Wkv Wetzikon besuchen würden. Die Kursleiter waren alles in allem gut. Der Lehrgangsleiter würde sich besser stellen, wenn er seine Unterlagen, welche er als Muster abgibt ins Reine schreiben würde, anstatt einfach alles zu schwärzen was man nicht sehen darf. Dies käme professioneller daher. Aber vielleicht ändert er jetzt gewisse Dokumente oder Inhalte, da er nun mehr Zeit hat, seit er pensioniert ist. Wäre Schade, wenn die Weiterbildung nicht regelmässig durchgeführt werden kann. Denn ich schätze es, dass das Wkv Wetzikon solche kaufmännischen Weiterbildungen in der Nähe anbiete und man nicht gleich in die Stadt muss.
| Organizzazione (5.0) | |
| Docenti (5.0) | |
| Contenuto dell'apprendimento (5.0) | |
| Metodologia di formazione (5.0) | |
| Infrastrutture (5.0) |
Eher kleine Schule, familiär. Dadurch eventuell weniger Auswahl an Referent/innen. Sympathischer Auftritt
| Organizzazione (5.0) | |
| Docenti (5.0) | |
| Contenuto dell'apprendimento (5.0) | |
| Metodologia di formazione (5.0) | |
| Infrastrutture (5.0) |
Die Qualität hängt sehr von der jeweiligen Lehrperson ab
| Organizzazione (4.0) | |
| Docenti (4.0) | |
| Contenuto dell'apprendimento (5.0) | |
| Metodologia di formazione (4.0) | |
| Infrastrutture (5.0) |
Bisher ein sehr guter Lehrgang. Die Dozierenden setzen den nötigen Druck auf, damit das Lerntempo gehalten werden kann. Es hat manchmal doppelte Fragen in einer Frageserie oder Fragen, die im Buch nicht behandelt werden. Mir sind sogar schon Aufgaben begegnet, die mit dem Thema nichts zu tun haben.
| Organizzazione (6.0) | |
| Docenti (6.0) | |
| Contenuto dell'apprendimento (4.0) | |
| Metodologia di formazione (6.0) | |
| Infrastrutture (6.0) |
Ich finde ich war zum Zeitpunkt der Prüfung sehr gut vorbereitet. Falls ich Fragen hatte konnte ich jederzeit mit den Dozenten in Kontakt treten. Bis auf das Sekretariat und die z.T. überflüssig gekauften Lehrmittel bin ich sehr zufrieden mit der Schule. Bei den Lehrmitteln sollte man sich besser mit den Dozenten absprechen. Einige Dozenten benützen keine der gekauften Bücher im Unterricht, finde ich sehr schade und rausgeschmissenes Geld. Die selbst geschriebenen Skripts sind sehr gut und reichen aus um den Stoff zu lernen. Da könnte man evtl. das Fachbuch als Empfehlung aufführen jedoch nicht als notwendig. So kann jeder selber entscheiden ob er es braucht.
| Organizzazione (3.0) | |
| Docenti (4.0) | |
| Contenuto dell'apprendimento (5.0) | |
| Metodologia di formazione (4.0) | |
| Infrastrutture (5.0) |
Sehr empfehlenswert!
| Organizzazione (5.0) | |
| Docenti (5.0) | |
| Contenuto dell'apprendimento (5.0) | |
| Metodologia di formazione (6.0) | |
| Infrastrutture (6.0) |
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