Specialisti delle risorse umane con attestato professionale federale: formazione, perfezionamento, scuole e informazioni
Specialisti delle risorse umane con attestato professionale federale: Qualifica professionale per la gestione delle risorse umane
Domande e risposte
Quali opportunità ci sono dopo il programma di formazione per specialisti delle risorse umane?
Dopo aver completato il programma di formazione per specialisti delle risorse umane, avrete le seguenti ulteriori opportunità di formazione:
- Corsi e altri programmi offerti da scuole tecniche e professionali e associazioni professionali, ad esempio in materia di gestione del personale, pianificazione della carriera o tecniche di comunicazione.
- Esame professionale superiore (EPS), ad esempio responsabile qualificato delle risorse umane o responsabile della formazione con diploma federale
- Scuola specializzata superiore per programmi di formazione in settori correlati, ad esempio diploma di amministrazione aziendale.
- Scuola universitaria professionale per i corsi di laurea in materie affini, come ad esempio il Bachelor of Science in Business Administration o in Psicologia Applicata. I requisiti di ammissione sono diversi a seconda della Scuola universitaria professionale.
- Livello post-laurea per i programmi offerti dalle scuole universitarie professionali e dalle università in vari settori, ad esempio MAS in Human Capital Management o Leadership delle risorse umane HWZ
Quali sono i requisiti personali che si devono possedere per la gestione delle risorse umane?
I requisiti personali richiesti per la gestione delle risorse umane sono i seguenti:
- Leadership e competenze sociali
- Elevato senso di responsabilità
- Capacità di comunicazione orale e scritta
- Forti capacità interpersonali e di comunicazione
I metodi agili sono importanti per le risorse umane?
Le risorse umane agili sono importanti in un'organizzazione agile, in quanto processi come l'onboarding, il reclutamento e lo sviluppo possono essere resi più efficienti e innovativi. I metodi di gestione delle risorse umane agili sono caratterizzati da un forte coinvolgimento e responsabilità personale dei dipendenti e dei team e da un focus condiviso sull'obiettivo aziendale.
Quali sono le specializzazioni della formazione specialistica sulle risorse umane?
Le seguenti tre specializzazioni sono disponibili per la formazione specialistica in risorse umane:
- Gestione operativa delle risorse umane: specializzato nella gestione delle risorse umane Specializzato nella gestione del personale - come referente competente ed esperto ricercato in vari processi HR. Il vostro campo di attività comprende tutte le funzioni di un moderno manager delle risorse umane: valutazione dei posti di lavoro, creazione di profili di requisiti, reclutamento del personale, valutazione e sviluppo del personale, contabilità dei salari, conformità alle normative sul lavoro e sulla sicurezza sociale, ecc.
- Reclutamento e consulenza pubblica: lavorate tendenzialmente nel settore del reclutamento e della consulenza pubblica e disponete di un'ampia gamma di competenze in tutti i settori delle risorse umane: sia nella consulenza per il reclutamento che nel reclutamento o nei centri regionali per l'impiego (RAV). Nel vostro lavoro quotidiano sarete guidati dai requisiti della legge federale (LADI). Assumerete compiti di responsabilità, coordinerete il vostro lavoro con altre istituzioni e avrete un'ampia gamma di responsabilità.
- Reclutamento e collocamento privato: nel reclutamento privato, assistete i clienti (aziende in cerca di personale e persone in cerca di lavoro) durante l'intero processo di ricerca del lavoro. I compiti principali comprendono anche l'assistenza e il collocamento di personale temporaneo. Costruirete una rete stabile di clienti e coordinerete le varie esigenze dei vostri clienti.
Quali compiti svolgono gli specialisti delle risorse umane con attestato professionale federale nel campo della consulenza e del reclutamento del personale?
Gli specialisti delle risorse umane con attestato professionale federale svolgono i seguenti compiti nell'ambito della consulenza e del reclutamento del personale:
- consigliare le aziende nel reclutamento di dipendenti a tempo indeterminato o determinato
- sono alla ricerca di collaboratori che rispondano ai profili richiesti dall'azienda
- monitorare il mercato del lavoro
- mettere in contatto le persone in cerca di lavoro con datori di lavoro idonei
- Scrivere e pubblicare annunci di lavoro
- calcolare e fatturare la tariffa in base all'ordine
- Reintegrare nel mercato del lavoro le persone in cerca di occupazione assistite dai centri regionali per l'impiego (RAV).
- Inoltro dei dossier di candidatura
- Aggiornamento dell'elenco dei posti vacanti
Quali sono i requisiti che devono essere soddisfatti per l'esame professionale di HR Specialist?
I seguenti requisiti devono essere soddisfatti per l'esame professionale di HR Specialist:
- Attestato federale di capacità (AFC), maturità liceale, Maturità professionale, Maturità specializzata, diploma di scuola secondaria tecnica o titolo equivalente
- e documento d'identità, il superamento dell'esame per il conseguimento del certificato di assistente del personale o di assistente alle risorse umane
Inoltre, per la specializzazione in Gestione operativa delle risorse umane:
- 4 anni di esperienza professionale dopo aver completato l'AFC o la Maturità, di cui almeno 2 in ambito HR
Inoltre, per la specializzazione Reclutamento e consulenza del personale pubblico:
- 4 anni di esperienza professionale dopo il conseguimento dell'AFC o della maturità, di cui almeno 2 nel settore dell'assicurazione contro la disoccupazione e dell'indennizzo per insolvenza
Inoltre, per la specializzazione Assunzioni private e Leasing:
- 4 anni di esperienza professionale dopo il conseguimento dell'AFC o della Maturità, di cui almeno 2 anni nel settore delle risorse umane, di cui almeno 1 anno nel settore privato del reclutamento e della locazione del personale
Quali sono le parti dell'Esame professionale dopo il programma di formazione per specialisti delle risorse umane?
Le seguenti parti dell'esame vengono testate dopo il programma di sviluppo professionale degli HR Specialists:
- Conoscenza generale delle risorse umane con diversi tipi di domande
- Studio di caso con argomento specifico (scritto) e presentazione di una situazione iniziale e di una soluzione proposta (orale)
- Comportamento professionale nella vita lavorativa di tutti i giorni in varie situazioni, comprese le misure adeguate (orale) e valutazione di una situazione di conversazione presentata su video, comprese le misure per il miglioramento (orale)
Come si può imparare a guidare un'organizzazione HR agile?
Per acquisire competenze complete in materia di risorse umane agili, vale la pena seguire un ulteriore corso di formazione come il CAS Leading HR (flex). In questo corso di circa 10 giorni, i partecipanti imparano...
... di individuare le tendenze e i problemi attuali nel settore delle risorse umane e di trovare il modo di risolverli.
... una comprensione completa dell'agilità nell'organizzazione.
...conoscere i modelli flessibili e dinamici.
... per comprendere i processi decisionali psicologici.
Cosa fanno i professionisti delle risorse umane nell'amministrazione del personale?
Gli specialisti delle risorse umane nell'amministrazione del personale valutano quanti e quali dipendenti un'azienda deve assumere. Elaborano tabelle retributive, creano annunci di lavoro, conducono colloqui di lavoro, selezionano i candidati e redigono e firmano contratti di lavoro. Se necessario, assumono e licenziano il personale. Inoltre, gestiscono e controllano gli orari di lavoro, organizzano la formazione continua dei dipendenti e supervisionano gli apprendisti. Assicurano inoltre la comunicazione tra la direzione e i dipendenti.
Qual è il percorso verso un'organizzazione HR agile?
Il primo passo verso una gestione agile delle risorse umane consiste nello spostare l'attenzione dalle risorse umane stesse all'azienda. L'inclusione dei dipendenti, il trasferimento di competenze come il reclutamento e la formazione ai team e ai dipendenti sotto la supervisione delle Risorse Umane, nonché gli adeguamenti continui in linea con l'ambiente e gli obiettivi aziendali attuali. Il CAS Leading HR (flex) FH offre ai professionisti delle risorse umane una buona opportunità di apprendimento, ad esempio.
Per chi è adatto un corso di formazione sulla gestione agile delle risorse umane?
La gestione agile delle risorse umane è un argomento importante per i professionisti delle risorse umane che vogliono creare una struttura dinamica e agile nel dipartimento delle risorse umane all'interno di un'organizzazione agile. È consigliabile avere diversi anni di esperienza nel campo delle risorse umane per garantire una comprensione completa.
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Schulen mit zertifizierter Bildungsberatung
Valutazioni dei partecipanti al corso su HR-Fachmann / HR-Fachfrau (BP) (ehemals Personalfachmann / Personalfachfrau (BP) / Personalberater / Personalberaterin (BP))
Ich werde das WZR auf jeden Fall weiterempfehlen. Ich bin der Meinung, dass wir uns sehr viel Wissen aneignen konnten und wurden optimal auf die Prüfung vorbereitet. Die Dozenten überzeugten mit viel Wissen, Erfahrung und Menschlichkeit! Auch die Zusammenarbeit mit dem Sekretariat war top! Sie hat sich sogar einmal extra die Zeit genommen, uns zu besuchen und unsere Anliegen persönlich entgegenzunehmen.
| Organizzazione (5.0) | |
| Docenti (6.0) | |
| Contenuto dell'apprendimento (6.0) | |
| Metodologia di formazione (5.0) | |
| Infrastrutture (5.0) |
Der Lehrgang und die Schule kann ich ohne Einschränkung empfehlen. Gerne dürfen Aufbau des Unterrichts und Prüfungsvorbereitung verbessert werden. Aber ich bin sicher, dieser Prozess ist bereits im Gange.
| Organizzazione (5.0) | |
| Docenti (5.0) | |
| Contenuto dell'apprendimento (5.0) | |
| Metodologia di formazione (5.0) | |
| Infrastrutture (5.0) |
Ich würde den Lehrgang bedingt weiterempfehlen, die jedoch Schule sofort. Zu viele Stundenplankorrekturen. Vielleicht kann da die Schule nichts dafür. Etwas mehr Parkplätze wären vorteilhaft.
| Organizzazione (4.0) | |
| Docenti (5.0) | |
| Contenuto dell'apprendimento (5.0) | |
| Metodologia di formazione (5.0) | |
| Infrastrutture (6.0) |
Grundsätzlich gut, tolle Lehrmittel. Einige sehr tolle Dozenten. Da es keine gesamtschweizerischen eigentlichen Lehrbücher für den Lehrgang HR-Fachleute gibt, finde es schwierig, ob in den Lehrmitteln alles so abgebildet ist, wie es an der Prüfung verlangt wird. Dies liegt aber am Lehrgang und nicht an der AKAD. Sinnvoll wäre es, wenn es für den Lehrgang einheitliche Unterlagen gäbe.
| Organizzazione (5.0) | |
| Docenti (4.0) | |
| Contenuto dell'apprendimento (5.0) | |
| Metodologia di formazione (4.0) | |
| Infrastrutture (5.0) |
Grundsätzlich sehr gut. Die Ausbildungsmethodik war aufgrund von Corona nicht so abwechslungsreich
| Organizzazione (5.0) | |
| Docenti (5.0) | |
| Contenuto dell'apprendimento (5.0) | |
| Metodologia di formazione (4.0) | |
| Infrastrutture (6.0) |
Insgesamt bin ich mit der Weitierbildung bei der Akad zufrieden. Aufrund von Corona mussten leider viele Kurse online durchgeführt werden. Die Kursräume vor Ort sind zweckmässig eingerichtet und die Dozenten sind alle sehr bemüht Fragen zu beantworten und den Stoff zu vermitteln. Einzig die Abschlussprüfung im Generalistenwissen in Form von reinen Multiplichoice-Aufgaben war doch eher enttäuschend.
| Organizzazione (5.0) | |
| Docenti (5.0) | |
| Contenuto dell'apprendimento (4.0) | |
| Metodologia di formazione (4.0) | |
| Infrastrutture (5.0) |
Insgesamt top, einige Dozenten müssten up to date gebracht werden. Spitze, dass viele Dozenten auch das praktizieren, was sie unterrichten.
| Organizzazione (5.0) | |
| Docenti (4.0) | |
| Contenuto dell'apprendimento (5.0) | |
| Metodologia di formazione (5.0) | |
| Infrastrutture (5.0) |
Zufrieden
| Organizzazione (5.0) | |
| Docenti (5.0) | |
| Contenuto dell'apprendimento (5.0) | |
| Metodologia di formazione (5.0) | |
| Infrastrutture (4.0) |
Zweisemestriger Kurs zum HR Fachfrau/Fachmann (Dienstagabend in Zürich). Ich würde die Ausbildung wieder bei AKAD machen. Die Lehrbücher fand ich sehr gut für den grossen Anteil Selbststudium. Das Modell mit einem Abend pro Woche passte gut in meine berufliche und familiäre Situation. Man wurde gut auf die Prüfungen vorbereitet! Sehr gut fand ich auch die interne Vorprüfung! Die Mehrheit der Dozenten waren fachlich und didaktisch sehr gut.
| Organizzazione (5.0) | |
| Docenti (5.0) | |
| Contenuto dell'apprendimento (5.0) | |
| Metodologia di formazione (6.0) | |
| Infrastrutture (5.0) |
Personalassistentin 2018 und HR-Fachfrau mit eidg. Fachausweis 2019. Ich hatte durch die AKAD eine gute Grundausbildung zur eidgenössischen Fachprüfung. Die Dozenten waren stets offen auch per E-Mail für Rückfragen und der Schulstufe wurde gut behandelt. Was ich persönlich von Vorteil fand, war die nichtpflichtige Anwesenheit, da ich durch meine Arbeit des Öfteren nicht anwesend sein konnte.
| Organizzazione (5.0) | |
| Docenti (4.0) | |
| Contenuto dell'apprendimento (4.0) | |
| Metodologia di formazione (5.0) | |
| Infrastrutture (6.0) |
Der Kurs hat mich weitergebracht, Auffrischungskurse tu aktuellen Themen wären wünschenswert. Wenn der HR Leiter Kurs in Modulen angeboten wird, würde ich mich dafür interessieren (ohne eidg. Abschluss)
| Organizzazione (5.0) | |
| Docenti (5.0) | |
| Contenuto dell'apprendimento (5.0) | |
| Metodologia di formazione (4.0) | |
| Infrastrutture (4.0) |
War aus meiner Sicht alles super
| Organizzazione (5.0) | |
| Docenti (5.0) | |
| Contenuto dell'apprendimento (5.0) | |
| Metodologia di formazione (5.0) | |
| Infrastrutture (4.0) |
Ich würde jederzeit wieder einen Kurs bei AKAD belegen, ich fühlte mich ausgezeichnet betreut und habe AKAD auch bisher jedem weiterempfohlen.
| Organizzazione (6.0) | |
| Docenti (5.0) | |
| Contenuto dell'apprendimento (6.0) | |
| Metodologia di formazione (6.0) | |
| Infrastrutture (6.0) |
Im Grossen und Ganzen bin ich zufrieden mit dem Lehrgang und der Schule. Fragen wurden immer relativ zügig beantwortet und ich hatte immer eine Anlaufstelle dafür. Persönlich hätte ich mir die Online Meetings anders vorgestellt und fände dies für die Zukunft auch gut noch ein wenig zu überdenken. Eventuell müssen doch 2 Online Meetings pro Monat (und zeitlich länger) stattfinden, damit einerseits mehr an Wissen transferiert und geschult werden kann und andererseits auch ein Austausch unter den Studierenden gewährleistet wird. Auch für die intensivere Prüfungsvorbereitung - vor allem mündlich - wäre der eine oder andere Austausch mehr noch hilfreich gewesen. Hier tappte man eher im dunkeln, bis zur internen Probeprüfung. Ob es nun an den Prüfungen definitiv klappt, sei noch dahingestellt.
| Organizzazione (5.0) | |
| Docenti (4.0) | |
| Contenuto dell'apprendimento (5.0) | |
| Metodologia di formazione (4.0) | |
| Infrastrutture (5.0) |
Mehr Online-Möglichkeiten anbieten und ein Online-Portal erstellen, wo alles geteilt werden kann und auch "Online-Prüfungen" praktiziert werden können, da die eidg. Prüfung ja auch am Computer durchgeführt wird. Einige Dozierende haben sich besonders für die mündliche Vorbereitung sehr für uns Zeit genommen. Bei anderen Lehrern liess vorallem der mündliche Unterricht während Corona zu wünschen übrig. Bücher waren nicht optimal.
| Organizzazione (3.0) | |
| Docenti (4.0) | |
| Contenuto dell'apprendimento (3.0) | |
| Metodologia di formazione (4.0) | |
| Infrastrutture (4.0) |
Es gibt Stimmen, die diesen Lehrgang nicht mehr an der Wkv Wetzikon besuchen würden. Die Kursleiter waren alles in allem gut. Der Lehrgangsleiter würde sich besser stellen, wenn er seine Unterlagen, welche er als Muster abgibt ins Reine schreiben würde, anstatt einfach alles zu schwärzen was man nicht sehen darf. Dies käme professioneller daher. Aber vielleicht ändert er jetzt gewisse Dokumente oder Inhalte, da er nun mehr Zeit hat, seit er pensioniert ist. Wäre Schade, wenn die Weiterbildung nicht regelmässig durchgeführt werden kann. Denn ich schätze es, dass das Wkv Wetzikon solche kaufmännischen Weiterbildungen in der Nähe anbiete und man nicht gleich in die Stadt muss.
| Organizzazione (5.0) | |
| Docenti (5.0) | |
| Contenuto dell'apprendimento (5.0) | |
| Metodologia di formazione (5.0) | |
| Infrastrutture (5.0) |
Eher kleine Schule, familiär. Dadurch eventuell weniger Auswahl an Referent/innen. Sympathischer Auftritt
| Organizzazione (5.0) | |
| Docenti (5.0) | |
| Contenuto dell'apprendimento (5.0) | |
| Metodologia di formazione (5.0) | |
| Infrastrutture (5.0) |
Die Qualität hängt sehr von der jeweiligen Lehrperson ab
| Organizzazione (4.0) | |
| Docenti (4.0) | |
| Contenuto dell'apprendimento (5.0) | |
| Metodologia di formazione (4.0) | |
| Infrastrutture (5.0) |
Bisher ein sehr guter Lehrgang. Die Dozierenden setzen den nötigen Druck auf, damit das Lerntempo gehalten werden kann. Es hat manchmal doppelte Fragen in einer Frageserie oder Fragen, die im Buch nicht behandelt werden. Mir sind sogar schon Aufgaben begegnet, die mit dem Thema nichts zu tun haben.
| Organizzazione (6.0) | |
| Docenti (6.0) | |
| Contenuto dell'apprendimento (4.0) | |
| Metodologia di formazione (6.0) | |
| Infrastrutture (6.0) |
Ich finde ich war zum Zeitpunkt der Prüfung sehr gut vorbereitet. Falls ich Fragen hatte konnte ich jederzeit mit den Dozenten in Kontakt treten. Bis auf das Sekretariat und die z.T. überflüssig gekauften Lehrmittel bin ich sehr zufrieden mit der Schule. Bei den Lehrmitteln sollte man sich besser mit den Dozenten absprechen. Einige Dozenten benützen keine der gekauften Bücher im Unterricht, finde ich sehr schade und rausgeschmissenes Geld. Die selbst geschriebenen Skripts sind sehr gut und reichen aus um den Stoff zu lernen. Da könnte man evtl. das Fachbuch als Empfehlung aufführen jedoch nicht als notwendig. So kann jeder selber entscheiden ob er es braucht.
| Organizzazione (3.0) | |
| Docenti (4.0) | |
| Contenuto dell'apprendimento (5.0) | |
| Metodologia di formazione (4.0) | |
| Infrastrutture (5.0) |
Sehr empfehlenswert!
| Organizzazione (5.0) | |
| Docenti (5.0) | |
| Contenuto dell'apprendimento (5.0) | |
| Metodologia di formazione (6.0) | |
| Infrastrutture (6.0) |
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