Dopo aver completato con successo il programma di laurea in Educazione dei bisogni speciali, i laureati ottengono i titoli di "Master of Arts ASP in Educazione dei bisogni speciali" e "Insegnante certificato per i bisogni speciali (CDPE) specializzato in Educazione dei bisogni speciali".

Il Master in Educazione Curativa si svolge a tempo pieno su 3 semestri, a tempo parziale e a tempo parziale su 4 semestri.

Ulteriori informazioni possono essere richieste alle scuole. Contattateci subito in modo rapido, semplice e senza impegno utilizzando il nostro modulo di contatto oppure utilizzate il pulsante "Fai una domanda" per mettervi in contatto direttamente con la persona di riferimento.

Per l'ammissione al Master in Educazione speciale, i futuri studenti devono essere in possesso di un diploma di insegnamento riconosciuto per le classi regolari (scuola materna, livello primario, livello secondario, insegnante di gruppo specializzato) o di un Master in Educazione speciale precoce.

Le persone non in possesso di un diploma di insegnamento possono essere ammesse come candidati laterali e qualificarsi per l'ammissione con un diploma di logopedia o di psicomotricità riconosciuto dalla CDPE o con un diploma di Bachelor in un campo affine (ad es. scienze dell'educazione, pedagogia sociale, lavoro sociale, psicologia, terapia occupazionale) soggetto a crediti aggiuntivi (30 crediti ECTS).

L'ammissione dipende anche da una valutazione (compresa una lettera di motivazione). La valutazione esamina le basi per lo sviluppo delle necessarie competenze professionali, metodologiche, sociali e personali.

Ulteriori informazioni possono essere ottenute tramite il modulo di contatto della rispettiva scuola - in modo rapido, semplice e senza impegno.

Il corso di formazione continua per insegnanti di educazione speciale è rivolto agli insegnanti che lavorano o intendono lavorare come insegnanti di IS (educazione speciale integrata nelle scuole primarie, secondarie o di orientamento), insegnanti di IF (sostegno integrativo nelle classi regolari), insegnanti di piccole classi o insegnanti di scuole di educazione speciale o di centri di educazione speciale.

L'insegnamento in classe del programma in Educazione dei bisogni speciali si svolge un giorno alla settimana. Ci sono anche 1,5 giorni di studio autonomo, di e-learning e di preparazione e revisione. Ci sono anche due settimane di blocco per semestre.