Die Integration von ICT, Informations- und Kommunikationstechnologie in die Aus- und Weiterbildung ist heute unumgänglich. Der Austausch zwischen Lehrpersonen und Schulen ist bei dieser Integration ein wichtiger Faktor und es wurden in der Schweiz bereits vielversprechende Initiativen gestartet. Es müssen jedoch noch etliche Hürden beim Austausch von Erfahrungen mit der Integration von ICT im Unterricht der Informatik für die Bereiche Aus- und Weiterbildung überwunden werden.

Qualitätsanspruch an die Informatik in Ausbildung und Weiterbildung: Gesellschaft und Schule sind naturgemäss in einem ständigen Wandel. Der Qualitätsanspruch an die Organisatoren wird immer höher. Die neuen Medien, besonders die Informatik, stellen an Lehrpersonen und Schülerinnen und Schüler besonders hohe Anforderungen. Die rasende Entwicklung der Informatik und der neuen Technologien, sowie die globale Vernetzung verlangen eine konstante Bereitschaft aller beteiligten Parteien sich zu informieren und verbessern.

Die Notwendigkeit der Aus- und Weiterbildung im Bereich Informatik muss gegenüber Politik, Verwaltung, Ausbildungsträgern und Öffentlichkeit immer wieder neu demonstriert werden. Da die Informatik und die heutigen Technologien in einem ständigen Wandel begriffen sind, kann sich keine Berufsgattung erlauben, ohne Ausbildung oder Weiterbildung in diesem Gebiet zu verharren. Schulen sind deshalb besonders gefordert mit ihren Lehrpersonen Konzepte zu entwickeln, die den aktuellsten Erkenntnissen und Entwicklungen entsprechen. Keine Schule kann sich leisten, auf einem Informationsstand hinter den Studierenden zu sein.

Erfahrungberichte zum Thema ICT oder Informatik in der Schule geben Studierenden einen Einblick in die Erfahrungen von Berufsleuten. Materialien im Bereich Informatik fördern und geben einen Anreiz für neue Informatikprojekte.

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